审美鉴赏与创造视域下«玩偶之家»学习情况调查问卷

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1.
1. 你对《玩偶之家》这类西方戏剧的学习兴趣如何？
A. 非常感兴趣
B. 比较感兴趣
C. 一般感兴趣
D. 不感兴趣
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2.
2. 你是否能感受到《玩偶之家》中人物形象、戏剧冲突、语言表达的审美魅力？
A. 能深刻感受
B. 能较好感受
C. 能感受部分
D. 完全感受不到
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3.
3. 老师是否经常引导你赏析《玩偶之家》的审美价值与艺术特色？
A. 经常引导
B. 较多引导
C. 偶尔引导
D. 从未引导
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4.
4. 你对《玩偶之家》主题思想、人物情感、戏剧艺术的理解程度如何？
A. 完全理解
B. 基本理解
C. 部分理解
D. 难以理解
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5.
5. 你认为自己的戏剧审美鉴赏、文本艺术分析能力如何？
A. 能力较强
B. 能力一般
C. 能力较弱
D. 能力欠缺
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6.
6. 你是否愿意参与课本剧表演、角色分析、创意表达等学习活动？
A. 非常愿意
B. 比较愿意
C. 无所谓
D. 不愿意
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7.
7. 老师的教学方式能否激发你对《玩偶之家》的审美探究与创造热情？
A. 能充分激发
B. 能较好激发
C. 偶尔激发
D. 完全不能
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8.
8. 你能否独立完成《玩偶之家》审美赏析、人物评价、艺术感悟类任务？
A. 能独立完成
B. 基本能独立完成
C. 需老师帮助
D. 完全无法完成
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9.
9. 你认为学习《玩偶之家》对你提升审美鉴赏与创造能力是否有帮助？
A. 帮助很大
B. 帮助较大
C. 有一点帮助
D. 没有帮助
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10.
10. 你希望老师在教学中多增加审美体验、实践创造类内容吗？
A. 非常希望
B. 比较希望
C. 无所谓
D. 不希望
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11.
11. 你学习《玩偶之家》时最大的困难是？
A. 理解不了审美内涵
B. 看不懂西方戏剧表达
C. 文本内容距离生活较远
D. 教学方式枯燥
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12.
12. 你是否接触过《玩偶之家》的戏剧影像、拓展阅读、名家赏析等资源？
A. 经常接触
B. 偶尔接触
C. 很少接触
D. 从未接触
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13.
13. （多选）你喜欢的学习方式有？【多选题】
A. 戏剧表演
B. 小组讨论赏析
C. 观看戏剧影像
D. 老师讲解分析
E. 创意写作改编
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14.
14. （多选）你认为自己在学习中欠缺哪些能力？【多选题】
A. 审美感知能力
B. 戏剧文本解读能力
C. 艺术创造能力
D. 情感共情能力
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15.
15. （主观题）你觉得老师在《玩偶之家》教学中哪些方面需要改进？你希望如何学习这篇课文？
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