心理健康情况

关于……
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1.
遭遇突发事件而出现心理或行为异常的学生，如家庭发生重大变故、受到处分、受到自然或社会意外刺激:
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2.
患有严重心理疾病，如患有抑郁症、躁狂症、强迫症、癔症、焦虑症、精神分裂症等心理疾病的学生:
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3.
性格过于内向，孤僻，缺乏社会支持的学生:
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4.
无法正常完成学业的同学(如因课业成绩不合格需编入下一年级学习或达到劝退条件者)、学习压力大，学习困难、旷课较多的学生:
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5.
恋爱受控后感觉痛苦或处于多角恋关系当中的学生:
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6.
家境贫困，经济负担重，深感自卑的学生:
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7.
人际关系失调后出现心理或行为异常的学生:
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8.
经常出现情绪困扰、情绪波动很大的学生:
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9.
由于身边的同学出现个体危机状况而受到影响，产生恐惧、担心、焦虑困扰的学生:
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10.
环境适应不良导致心理或行为异常的学生:
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11.
身体患有严重疾病、个人很痛苦、治疗周期长的学生:
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12.
有自杀未遂史或家族中有自杀者的学生:
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13.
行为突然出现显著改变的学生(如活泼变为沉默，上课无故缺席，私藏伤害性器物等):
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14.
信件、日记、图画、只言片语中等流露告别之意，自言自语说些古怪的话的学生:_
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15.
情绪变化。情绪特别低落、心理疲惫、自卑自责、自罪感、焦虑、恐惧，表情冷漠，感觉无价值;由低落、悲哀忽然转为高昂时或由明显的不稳定忽然变得"正常”的学生:
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16.
经历重大的变故，情绪出现剧烈的变化的学生:
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17.
反复在一些危险区域逗留，比如频繁在高层建筑的平台上徘徊:
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18.
身体与神态变化。身体上表现为失眠健忘，食欲锐减，体重骤降，面色憔悴，乏力疲劳等:神态上表现为目光游移，躲闪回避，有时表现为心神不定，神色慌张的学生:
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19.
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