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尊敬的家长：
您好！革命文化是中华民族的宝贵精神财富，跨学科融合的项目化学习是助力孩子理解红色内涵、提升综合素养的重要方式。为深入了解此类学习在家庭中的延伸情况，精准优化家校协同路径，特开展本次调研。问卷实行匿名填写，答案无对错之分，恳请您根据实际情况如实作答。感谢您的支持与配合！
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一、基本信息
 
1. 您孩子所在的年级：
A.三年级
B.四年级
C.五年级
D.六年级
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2. 您的孩子是否参与过语文相关的革命文化项目化学习：【多选题】
A.从未参与
B.参与过1次
C.参与过2-3次
D.参与过3次以上
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3. 您对“跨学科融合项目化学习”的了解程度：
A.完全不了解
B.略有耳闻，但不清楚具体内容
C.了解基本含义，知道会结合多学科知识
D.非常了解，清楚其实施流程与教育价值
二、认知与态度
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4.您认为让孩子参与跨学科融合的语文革命文化项目化学习，最有价值的是（可多选）：【多选题】
A.深入理解革命历史与英雄事迹
B.提升语文阅读、表达与写作能力
C.学会结合美术、音乐等多学科知识解决问题
D.增强爱国情感与责任意识
E.培养自主探究与团队协作能力
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5. 您对学校开展此类项目的支持程度
A.非常支持，积极配合
B.比较支持，但需看实际效果
C.中立态度，不反对也不主动参与
D.不太支持，担心影响常规学习
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6. 孩子参与此类项目时，您通常会提供哪些支持（可多选）：【多选题】
A.协助查找资料（如图书、纪录片、“学习强国”等平台资源）
B.陪伴参与实践活动（如参观纪念馆、采访长辈）
C.指导成果制作（如协助整理报告、美化作品)
D.倾听孩子分享，引导其思考项目意义
E.因精力或能力有限，未提供实质支持
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7. 您和孩子是否共同参与过家庭红色实践活动（可多选）：【多选题】
A.观看红色电影/纪录片
B.参观革命纪念馆、烈士陵园等教育基地
C.阅读红色书籍并交流心得
D.学唱红色歌曲、制作红色主题手工作品
E. 从未参与过
四、困难与困惑
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8.您在支持孩子参与此类项目时，面临的主要困难有（可多选）：【多选题】
A. 自身革命文化知识储备不足，无法准确解答孩子疑问
B. 不了解跨学科任务的设计逻辑，难以有效指导
C. 工作繁忙，缺乏足够时间陪伴孩子完成项目
D. 找不到合适的红色资源（如资料、场馆）
E. 孩子遇到问题时容易退缩，不知如何引导其坚持
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9. 您认为孩子在参与项目过程中可能遇到的最大挑战是：
A. 对革命历史背景理解困难，缺乏兴趣
B. 不擅长整合多学科知识完成任务
C. 小组合作中沟通或分工出现问题
D. 时间管理能力不足，影响任务进度
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10.家校协同方面，您认为目前最欠缺的是：
A. 学校对项目背景与要求的清晰说明
B. 适合家庭开展的红色实践活动建议
C. 家长指导孩子的方法与资源支持
D. 了解孩子项目进展的有效渠道
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