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小学生英语学习动机薄弱归因调查问卷
含AI生成内容
录音中...
亲爱的同学，你好！本问卷旨在了解你在英语学习中的一些想法和感受。问卷不记名，答案没有对错之分，请根据你的真实情况如实作答。感谢你的配合！
基本信息（请在符合的选项上打“√”）
*
1.
你的年级
三年级
四年级
五年级
六年级
*
2.
你的性别
男
女
*
3.
你从几年级开始学英语
一年级
三年级
其他
*
4.
你的英语成绩大致在班级中
较好
中等
较弱
第一部分：学生自身因素（请选择最符合你的选项）
（一）学习兴趣与态度
*
5.
你对英语学习的感受是
非常喜欢
很不喜欢
1
2
3
4
5
*
6.
你觉得英语课有趣吗
非常有趣
非常枯燥
1
2
3
4
5
*
7.
你学习英语主要是因为
自己感兴趣
爸爸妈妈要求
老师要求
考试需要
不知道为什么要学
（二）学习信心与自我效能感
*
8.
你觉得自己能学好英语吗
一定能学好
肯定学不好
1
2
3
4
5
*
9.
当英语课上老师提问时，你通常
积极举手回答
想回答但不敢举手
希望老师不要叫到我
无所谓
*
10.
遇到不会读的单词时，你会
主动查字典或问老师
尝试拼读
跳过不管
等待别人告诉我
（三）学习习惯与策略
*
11.
你每天课后花多少时间学英语
30分钟以上
15-30分钟
15分钟以内
几乎不学
*
12.
你会在课后主动复习英语吗
总是会
有时会
很少会
从不
*
13.
你觉得自己英语学不好的原因是
【多选题】
单词记不住
语法太难
不敢开口说
听不懂老师讲课
不知道怎么学
自己不够努力
其他
第二部分：家庭因素
*
14.
你的父母会关心你的英语学习吗
非常关心，经常辅导
比较关心，偶尔问问
不太关心
完全不关心
*
15.
你的父母英语水平如何
很好，能辅导我
一般，偶尔能帮忙
不太好，帮不上忙
完全不会
*
16.
家里有人经常使用英语吗（如看英语节目、读英语书）
经常有
偶尔有
很少有
完全没有
*
17.
父母对你英语学习的期望是
希望我学得很好
希望我尽力就好
没有明确要求
不太关注
*
18.
当你英语考得不好时，父母通常
鼓励我，帮我找原因
批评我
不太在意
其他
第三部分：学校与教师因素
*
19.
你觉得英语老师的教学方式
很有趣，我很喜欢
很枯燥
1
2
3
4
5
*
20.
英语课上，老师通常
经常做游戏、唱歌等有趣活动
有时会有有趣的活动
主要是讲课文、背单词
主要是做练习题
*
21.
当你回答错误时，老师通常
耐心引导，鼓励我
直接纠正
批评我
让别人回答
*
22.
你觉得老师对你的关注程度
很关注
比较关注
一般
不太关注
*
23.
你在英语课上开口说英语的机会
很多
比较多
比较少
几乎没有
*
24.
你觉得班级的英语学习氛围
很好，大家都很积极
一般
不太好，大家都不太爱学
很差
第四部分：社会与环境因素
*
25.
你觉得学英语有用吗
非常有用
比较有用
不太有用
完全没用
*
26.
你周围的小伙伴对学英语的态度是
都很喜欢学
有的喜欢有的不喜欢
大多不太喜欢
都不喜欢
*
27.
你接触英语的途径有
【多选题】
英语课
英语动画片/电影
英语歌曲
英语绘本/故事书
英语APP/游戏
其他
*
28.
你觉得英语难学的主要原因是什么
【多选题】
单词太多记不住
发音和中文不一样
语法规则太复杂
没有语言环境
考试压力大
其他
第五部分：开放性问题
*
29.
如果你可以给英语课提一个建议，你会说什么
*
30.
你觉得怎样才能让你更喜欢学英语
*
31.
你最想对英语老师说的话是什么
附：教师/家长观察补充问卷（可选，供教师或家长填写）
*
32.
该生英语课堂表现
积极主动
一般
被动应付
明显抵触
*
33.
该生作业完成情况
认真按时
基本按时
经常拖欠
很少完成
*
34.
该生英语学习动机薄弱可能的原因
【多选题】
基础薄弱，跟不上进度
学习方法不当
缺乏家庭支持
对英语不感兴趣
自信心不足
师生关系影响
同伴影响
其他
*
35.
您建议采取的干预措施
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