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核心素养下小学数学教师课堂教学方式及教学困惑调查
含AI生成内容
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尊敬的小学数学老师：您好！感谢您参与本次问卷调查。本调查旨在了解核心素养导向下，小学数学教师的课堂教学方式以及在日常教学中所遇到的困惑。您的回答对我们的研究非常重要，请您根据实际情况填写。本问卷采用匿名方式进行，所有数据仅用于统计分析，我们将严格保密您的个人信息。
*
1.
您的教龄
3年及以下
4-6年
7-10年
11-15年
16-20年
21年及以上
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2.
您目前任教的年级
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
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3.
您所在学校的类型
城市公办小学
城市民办小学
县城公办小学
县城民办小学
乡镇中心小学
农村小学
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4.
在核心素养理念指导下，您在数学课堂中经常采用的教学方式有哪些
【多选题】
情境创设教学法
小组合作学习
探究式学习
项目式学习
游戏化教学
传统讲授式教学
分层教学
信息技术融合教学
动手操作教学
问题导向教学
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5.
您认为以下教学方式对培养学生数学核心素养的有效性如何（1星最低，5星最高）
1星
2星
3星
4星
5星
情境创设教学法
情境创设教学法
小组合作学习
小组合作学习
探究式学习
探究式学习
项目式学习
项目式学习
游戏化教学
游戏化教学
信息技术融合教学
信息技术融合教学
动手操作教学
动手操作教学
问题导向教学
问题导向教学
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6.
在您的课堂教学中，学生自主探究和合作交流的时间占比大约是多少
10%以下
10%-25%
26%-40%
41%-55%
56%-70%
70%以上
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7.
您在数学教学中，主要通过哪些途径培养学生的数学核心素养
【多选题】
设计开放性问题
开展数学实践活动
引导学生反思解题过程
渗透数学思想方法
培养数学阅读与表达能力
利用数学史知识
跨学科融合教学
评价方式多元化
*
8.
您在日常教学中使用以下哪些教学资源辅助核心素养培养
从不使用
偶尔使用
经常使用
总是使用
国家审定教材
国家审定教材
校本课程资源
校本课程资源
数学教具学具
数学教具学具
多媒体课件
多媒体课件
网络教学平台资源
网络教学平台资源
数学科普读物
数学科普读物
生活中的数学素材
生活中的数学素材
其他教师分享的资源
其他教师分享的资源
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9.
您认为在当前的教学评价体系下，对学生数学核心素养的评价难度如何
非常容易
比较容易
一般
比较困难
非常困难
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10.
您在日常数学教学中遇到的主要困惑有哪些
【多选题】
如何有效将核心素养目标融入课时教学
教学时间有限与探究活动耗时的矛盾
班级学生数学基础差异大，难以兼顾
缺乏有效的核心素养评价工具和方法
教学资源不足，难以支撑多样化教学
自身对核心素养的理解不够深入
家长对传统成绩的过度关注与核心素养培养的冲突
缺乏有效的专业培训和指导
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11.
在培养学生数学核心素养方面，您认为最缺乏的支持是什么
教学理念更新
教学方法指导
教学资源供给
评价体系构建
专业培训机会
学校管理支持
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12.
请具体描述一个您在尝试培养学生数学核心素养时，认为比较成功的教学案例或教学片段
*
13.
针对您在数学教学中遇到的困惑，您希望获得哪些方面的帮助或支持
评价对象得分
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