初中体育“学练赛”教学及运动技能掌握调查问卷（学生卷）

亲爱的同学：你好！为了解我校体育课“学、练、赛”教学情况以及你对运动技能的掌握情况，特开展本次调查。本问卷不记名，答案无对错之分，仅用于学术研究，请根据你的真实感受和实际情况如实填写。感谢你的配合！

第一部分：体育课“学练赛”教学实施情况

请根据你的实际感受，在每道题后面相应的数字上打“√”。（1=完全不符合，2=不太符合，3=一般，4=比较符合，5=完全符合）

体育课“学练赛”教学实施情况评价

	完全不符合	不太符合	一般	比较符合	完全符合
体育老师讲解动作要领清晰、示范规范，我能听懂看懂
体育老师讲解动作要领清晰、示范规范，我能听懂看懂
体育课上，老师会先提问或布置任务让我们预习新内容
体育课上，老师会先提问或布置任务让我们预习新内容
体育课上，老师会根据我的水平安排不同难度的练习任务
体育课上，老师会根据我的水平安排不同难度的练习任务
体育课的练习内容与老师教的技术动作一致
体育课的练习内容与老师教的技术动作一致
体育课上，老师经常组织我们进行比赛或游戏
体育课上，老师经常组织我们进行比赛或游戏
我每学期能参加至少1-2次班级或年级的体育比赛
我每学期能参加至少1-2次班级或年级的体育比赛
比赛时，运动能力强的同学参与机会多，我参与机会少
比赛时，运动能力强的同学参与机会多，我参与机会少
老师会在练习或比赛中及时给我反馈和评价（指出问题、鼓励我）
老师会在练习或比赛中及时给我反馈和评价（指出问题、鼓励我）
老师不仅评价我的运动成绩，还会评价我的学习态度、合作精神等
老师不仅评价我的运动成绩，还会评价我的学习态度、合作精神等
老师会布置课后体育作业（如在家跳绳、跑步等）并检查
老师会布置课后体育作业（如在家跳绳、跑步等）并检查
我每周除体育课外，自己还会进行1小时以上的体育锻炼
我每周除体育课外，自己还会进行1小时以上的体育锻炼
我对目前体育课的教学内容和组织形式感到满意
我对目前体育课的教学内容和组织形式感到满意

评价对象得分 

	基本不会	掌握较差	掌握一般	基本掌握	完全掌握
篮球运球（如行进间运球、变向）
篮球运球（如行进间运球、变向）
篮球投篮（如原地/行进间投篮）
篮球投篮（如原地/行进间投篮）
50米跑
50米跑
立定跳远
立定跳远
实心球投掷
实心球投掷
800米（女）/1000米（男）跑
800米（女）/1000米（男）跑
排球垫球/传球
排球垫球/传球
武术基本动作（如有学习）
武术基本动作（如有学习）

	完全不同意	不太同意	一般	比较同意	完全同意
我很喜欢上体育课
我很喜欢上体育课
我觉得体育课很有趣，非常吸引人
我觉得体育课很有趣，非常吸引人
我会主动在课余时间参加体育锻炼
我会主动在课余时间参加体育锻炼
我认为掌握1-2项运动技能对我很有用
我认为掌握1-2项运动技能对我很有用
我害怕参加有身体对抗的运动（如篮球、足球）
我害怕参加有身体对抗的运动（如篮球、足球）
我对自己掌握运动技能的能力有信心
我对自己掌握运动技能的能力有信心
我希望能有更多参加体育比赛的机会
我希望能有更多参加体育比赛的机会