高中生跨学科认知水平调研

亲爱的同学，您好！这是一份关于高中生对地理学科跨学科融合认识程度的调查问卷。本问卷旨在了解你对地理与其他学科融合的看法和见解，所有数据仅用于研究分析，我们将严格保密你的个人信息。请根据你的实际情况和真实想法作答，感谢你的支持与参与！
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1.
你所在的年级是
高一年级
高二年级
高三年级
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2.
你学习中是否接触跨学科知识
是
否
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3.
你对学科融合教学的兴趣程度
非常感兴趣
比较感兴趣
一般
不太感兴趣
完全不感兴趣
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4.
在地理学习的过程中，你认为地理学科与哪些学科存在联系【多选题】
数学
物理
化学
生物
历史
政治
语文
英语
信息技术
艺术
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5.
你在课堂上接触到跨学科知识的频率
总是
经常
有时
很少
从不
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6.
你认为跨学科学习对地理学习的帮助程度
帮助非常大
帮助比较大
有一定帮助
帮助不大
没有帮助
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7.
你是否主动尝试将不同学科的知识串联起来学习
总是主动尝试
经常主动尝试
偶尔主动尝试
很少主动尝试
从不主动尝试
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8.
你认为地理与其他学科融合可能遇到的困难有哪些【多选题】
学科知识体系差异大
缺乏有效的融合方法
教师跨学科教学能力不足
学习时间有限
个人兴趣不足
学校课程设置限制
其他
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9.
你认为学校是否有必要开设地理跨学科融合的专题课程
非常有必要
有必要
无所谓
没有必要
完全没有必要
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10.
你希望地理与哪个学科进行更深入的融合学习【多选题】
语文
数学
英语
化学
物理
生物
艺术
政治
信息技术
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11.
你认为地理学科与其他学科融合对高中生的学习和发展有哪些积极影响【多选题】
扩展思维，提升综合解题能力
增强实践，促进知识迁移应用
激发学习兴趣
培养素养，助力学生全面发展
其他
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