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湟源县文史资源赋能高中思政课铸牢中华民族共同体意识教学实践调研问卷
含AI生成内容
录音中...
您好！我们正在开展湟源县本土文史资源中铸牢中华民族共同体意识相关素材在高中思政课堂运用情况的调研，您的填写对我们的研究非常重要，问卷采用匿名形式，所有信息仅用于学术研究，请您放心如实填写，感谢您的支持与配合！
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1.
您所教授的班级是否为参加高考的班级
是，我教授参加高考的班级
否，我教授不参加高考的班级
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2.
您的教龄是
3年及以下
4-10年
11-20年
21年及以上
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3.
您对铸牢中华民族共同体意识 相关内容的熟悉程度是
非常不熟悉
不太熟悉
一般熟悉
比较熟悉
非常熟悉
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4.
您对以下关于本土文史资 源融入思政课意义的认同程度是
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
湟源县本土文史资源能够丰富思政课教学内容
湟源县本土文史资源能够丰富思政课教学内容
湟源县本土文史资源更容易引发学生的情感共鸣
湟源县本土文史资源更容易引发学生的情感共鸣
湟源县本土文史资源能够有效帮助学生铸牢中华民族共同体意识
湟源县本土文史资源能够有效帮助学生铸牢中华民族共同体意识
本土文史资源融入思政课比传统教学方式更有优势
本土文史资源融入思政课比传统教学方式更有优势
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5.
您是否了解湟源县本土文史资源中包含的铸牢中华民族共同体意识相关素材
非常不了解，完全没关注过
不太了解，只知道少量内容
一般了解，知道部分内容
比较了解，清楚多数相关素材
非常了解，系统整理过相关素材
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6.
您知道湟源县本土哪些类型的文史资源中包含铸牢中华民族共同体意识相关内容
【多选题】
民族交往交流交融历史类资源
革 命红色文史类资源
民族团结进步先进事迹类资源
各民族共同发展建设类资源
宗教文化交流融合类资源
不清楚任何相关资源
其他
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7.
您在思政课教学中是否会融入湟源县本土文史 资源中的铸牢中华民族共同体意识相关内容
每节课都会融入
经常融入
偶尔融入
从未融入
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8.
您通常会在哪些思政课模块融入湟源县本土相关文史素材
【多选题】
可多选
中国特色社 会主义
政治与法治
哲学与文化
当代国际政治与经济
法律与生活
逻辑与思维
不融入任何模块
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9.
您通常会在哪些思政课模块融入湟源县本土相关文史素材
【多选题】
可多选
中国特色社会 主义
政治与法治
经济与社会
哲学与文化
当代国际政治与经济
法律与生活
逻辑与思维
不融入任何模块
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10.
您认为在湟源县 本土文史资源融入思政课铸牢中华民族共同体意识教学的过程中，存在哪些困难
【多选题】
本土相关素材的挖掘整理难度大
缺乏现成可使用的教学素材资源
教学时间有限，难以额外安排相关内容
教师自身对本土文史资源不够了解
学校不支持开展相关教学实践
学生对本土文史资源兴趣不高
没有遇到明显困难
其他
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11.
您认为哪些形式适合将湟源县 本土文史资源融入思政教学中铸牢中华民族共同体意识教育
【多选题】
课堂案例讲解
组织实地研学参观
邀请本土相关人士进课堂宣讲
布置主题探究作业
开发校本课程专门讲授
其他
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12.
请您对当前本土文史资源 赋能高中思政课铸牢中华民族共同体意识教学的整体效果打分，0分为完全没有效果，100分为效果非常好
完全没有效果(0)
效果非常好(100)
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13.
您对湟源县本土文史资源更好融入高中思政课铸牢中华民族共同体意识教学，有哪些意见或建议
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湟源县文史资源赋能高中思政课铸牢中华民族共同体意识教学实践调研问卷
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