珠海市金湾区三灶镇第二中心幼儿园2025-2026学年第二学期大康班“五心”家长调查问卷

亲爱的家长们：一年一度的“五心”家长评选活动又开始了，旨在发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导家长注重家教、家风，增进家庭幸福，培养身心全面和谐发展的幼儿，促进家庭教育和学校教育紧密结合、协调一致！
感谢您一年以来与我们的携手共进！
本次活动以家长自评（30%）、幼儿评（40%）和教师评（30%）的评分比例开展评选，30人以下班级选出前2名、30人及以上班级选出3名优胜家长，在期末颁发奖状，家长们根据家庭教育实际情况进行以下的自评。
“心级”说明:“五心” 70分以上;“四心”60--69分;“三心”50—59分; “二心” 40—49分;“一心” 40分以下。
提示：本问卷奖品由问卷主办方提供，问卷星不负责监督奖品信息的真实性和奖品发放过程。
*基本信息*
幼儿姓名:
*
家长姓名:
*
班级：
*
日期：
一．了解教育动态
*
1.了解幼儿园教育动态、班级教育动态。（具体表现为:对待老师，积极有礼、主动打招呼，遇到问题，客观克制，家园互动，信任合作;在生活中引导孩子行鞠躬礼问好，礼貌待人;在公共场合，衣着得体，使用礼貌用语等等。）
A.关注幼儿园公众号，认真观看幼儿园推文;积极关注教师在班级群推送的信息并回复。
B．偶尔阅读幼儿园推文，经常关注班级群信息，并积极回应。
C.偶尔阅读幼儿园推文，偶尔关注班级群信息,有时回应。
D.偶尔阅读幼儿园推文，偶尔关注班级群信息,不回应。
E.未关注幼儿园公众号，偶尔关注老师发的信息。
F.未关注幼儿园公众号，不了解幼儿园教育动态;不关注班级群信息。
二、日常沟通
*
1.与教师日常沟通。
A.积极承担育儿责任，信任合作;规范言行，积极有礼，每次都能做孩子的“榜样”。
B.多数情况下能做到，成为孩子的“榜样。
C.偶尔能做到孩子的“榜样。
D.有意识做孩子的“榜样”，但没有去践行。
E．没有意识做孩子的“榜样”
*
2.育儿交流
A.主动与教师分享幼儿发展状况，就育儿问题主动与班级老师取得沟通联系，交换意见。
B.经常与班级老师取得沟通联系，交换意见。
C.偶尔与班级老师取得沟通联系，教师反馈时，偶尔有回复。
D.不主动与教师取得联系，教师反馈幼儿发展状况时，偶尔有回复。
E.不关注幼儿发展情况，不与班级老师沟通联系。
二、活动参与
*
1.参与家长义工。（如家长委员会、护校队站岗执勤、健身月开闭幕式家长义工等）
A.积极主动报名参与，认真履行相关工作职责，不迟到早退，配合园方完成交通疏导、孩子安全入园、班级各类活动组织协助等具体工作;面向全体幼儿。
B.主动参与，按时到岗，大多数时间履行相关工作职责，面向全体幼儿。
C.主动参与，按时到岗，积极配合，少数时间特殊照顾自己孩子。
D.按时到岗，多数时间照顾自己孩子。
E.迟到早退、大多数时间做与职责无关的事。
F.没有参与活动。
*
2.参与家长开放日。
A.父母坚持全程参加开放日，了解开放日的目的，服从班级教师的安排，观察为主，不干预教师和孩子的活动，通过问卷调查、分享会等表达自己的看法和建议
B.父母坚持全程参加开放日，教师提醒下，认真完成问卷调查
C.父母全程参加开放日，教师提醒下，简单完成问卷调查
D.父母参加开放日迟到、早退。
E.其他家庭成员参加开放日。
F.未参加开放日活动。
*
3.参与亲子活动。（中式生日会;快乐开学;安全教育活动;戏剧月活动;古诗童谣展演活动等）。
A.十分重视本学期开展的亲子活动，能了解每种活动的目的，配合与支持班级教师的活动安排，活动准备和过程中都能积极参与，配合活动主题对孩子开展随机教育。
B.了解大部分活动的目的，每次都配合与支持，积极参与。
C.了解部分活动的目的，大多数都配合与支持，积极参与。
D.了解部分活动的目的，少部分活动能配合与支持。
E.不了解亲子活动目的，少部分能配合与支持。
F.没有参与亲子活动。
*
4.参与家长会、家长学校讲座。（家长学校会议、三宽教育视频学习、《父母课堂》阅读）
A.父母积极参加家长会和家长学校讲座，按时签到、不早退，尊重主讲嘉宾和教师，认真聆听记录，积极参与互动，了解幼儿园的教育导向，使得家园教育同步进行。
B．父母参与过程中，认真聆听与记录，有参与互动。
C．父母参与过程中大多数情况下认真聆听，没有参与互动
D．父母参与家长会、家长学校讲座迟到、早退。
E．不是父母参加
F.没有家庭成员参加
*
5.幼儿成长档案创建，为孩子留下有意义的成长轨迹。（如周游册口述日记撰写、幼儿中式生日会档案、古诗词童瑶视频打卡上传分享、健身月亲子乐游戏互动分享。）
A．每次都能积极主动参与，高质量完成各类任务。
B．大多数情况下都能主动参与，按时完成各类任务。
C．老师提醒下，大多数情况下能参与，完成各类任务。
D．老师提醒下，少数情况下能参与，完成部分任务。
E．老师提醒下，少数情况下能参与，简单完成部分任务。
F.没有参与
三、亲子任务
*
1. 完成班级布置的各类亲子家庭小任务，如废旧品收集、手工、绘画、操作单、节目排练、社区调查等。
A.每次都能按时与孩子共同完成，不包办代替，有记录亲子的互动过程，与老师进行分享。
B．每次都能按时与孩子共同完成，不包办代替，没有记录亲子互动过程，没有进行分享。
C．大多数情况下都能按时与孩子共同完成，不包办代替。
D.少数情况下能与孩子共同完成。
E．未与幼儿共同参与，家长包办。
F．没有参与
未来的日子里，我们继续家园为伴，陪伴孩子们度过幸福、快乐的幼儿园时光！
珠海市金湾区三灶镇第二中心幼儿园

2026年7月3日
问卷星提供技术支持
举报