数字化时代中学思政课程创新调查问卷[复制]

亲爱的同学，您好！这是一份关于高中思政课程数字化转型与人工智能赋能的调查问卷。本问卷旨在了解您对思政课程数字化教学的体验、看法及建议。您的回答对我们非常重要，请根据实际情况填写。问卷采用匿名方式进行，所有数据仅用于研究分析，我们将严格保密您的个人信息。感谢您的支持与参与！
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1.
你所在的年级
高一
高二
高三
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2.
你所在的城市
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3.
你平均每周上思政课的次数为
1次
2次
3次及以上
否
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4.
你所在的思政课堂中是否使用过数字化教学资源（如多媒体课件、在线视频、教学APP等）
从未使用过
偶尔使用（每月1-2次）
经常使用（每周1-2次）
频繁使用（每周3次及以上）
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5.
你在思政课上接触过的数字化教学资源类型有哪些【请选择1-3项并排序】
  • PPT课件
  • 教学视频（如纪录片、微课）
  • 在线互动练习题
  • VR/AR教学
  • 思政主题相关的教育APP
  • 在线学习平台
  • 其他
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6.
你认为目前思政课上使用的数字化教学资源对学习的帮助程度如何
无帮助帮助较小一般帮助较大帮助很大
提高学习兴趣
提高学习兴趣
帮助理解抽象概念
帮助理解抽象概念
拓展知识面
拓展知识面
方便课后复习
方便课后复习
提升学习效率
提升学习效率
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7.
你是否了解人工智能技术在辅助学习方面的应用
完全不了解
不太了解
一般了解
比较了解
非常了解
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8.
你使用人工智能工具主要用于哪个方面【排序题】
  • 查找资料
  • 解答学习问题
  • 总结知识点
  • 完成作业
  • 制作PPT或思维导图
  • 其他
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9.
你希望人工智能技术在思政课程中实现哪些功能【请选择1-3项并排序】
  • 智能推荐个性化学习资源
  • 自动批改作业并反馈
  • 模拟历史情境或人物对话
  • 生成思政知识图谱帮助理解
  • 智能答疑解惑
  • 其他
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10.
你对将人工智能技术应用于思政课程的期待程度
非常不期待
非常期待
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11.
你认为在思政课中使用人工智能技术最可能带来的好处是
学习更加个性化
教学内容更生动有趣
学习效率更高
能获得更多学习支持
其他
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12.
你认为在思政课中应用人工智能技术可能存在的最大问题是【请选择1-3项并排序】
  • 技术不够成熟
  • 缺乏优质的思政AI教学资源
  • 可能削弱师生互动
  • 信息真实性难保证
  • 数据隐私安全问题
  • 其他
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13.
你希望将来思政课增加哪些数字化教学形式【多选题】
AI智能问答
在线互动课堂
游戏化学习
师生共做微视频
虚拟实践活动
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14.
你对当前思政课程数字化教学的满意度
很不满意不满意一般满意很满意
数字化资源的丰富性
数字化资源的丰富性
数字化资源的更新速度
数字化资源的更新速度
教师使用数字化工具的能力
教师使用数字化工具的能力
数字化教学的互动性
数字化教学的互动性
数字化教学平台的稳定性
数字化教学平台的稳定性
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15.
在思政课程数字化转型中，你认为以下哪些方面最为重要（请按重要性从高到低排序）【请选择1-4项并排序】
  • 优质数字化教学资源开发
  • 教师数字化教学能力培训
  • 先进教学平台建设
  • 学生数字素养培养
  • 教学模式创新
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16.
你对高中思政课程数字化转型有哪些具体的建议？
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