2025秋普陀区老年大学期中教学质量监测调查问卷（岚皋校区）

3、针对以下关于授课教师的描述，选择最适合的选项。

	非常不符合	不符合	一般	符合	非常符合
教师热爱老年教育事业，上课总是精神饱满，态度热情。
教师热爱老年教育事业，上课总是精神饱满，态度热情。
教师言行规范，为人师表，传达积极向上的理念。
教师言行规范，为人师表，传达积极向上的理念。
教师尊重爱护学员，公平公正，师生关系良好。
教师尊重爱护学员，公平公正，师生关系良好。
教师专业素养高，教学思路清晰。
教师专业素养高，教学思路清晰。
教师教学过程中熟练使用多种智能设备与信息化手段（如PPT、一体机），做好课堂教学。
教师教学过程中熟练使用多种智能设备与信息化手段（如PPT、一体机），做好课堂教学。
教师在上课时，能使用各类AI工具（如豆包等）来辅助教学。
教师在上课时，能使用各类AI工具（如豆包等）来辅助教学。
教师能录制教学短视频（微课），并利用微信、钉钉等平台发布学习资料，帮助学员自主学习。
教师能录制教学短视频（微课），并利用微信、钉钉等平台发布学习资料，帮助学员自主学习。
教师教学目标清晰，安排合理，内容难易度适中。
教师教学目标清晰，安排合理，内容难易度适中。
教师语言生动，讲解清晰，重难点突出。
教师语言生动，讲解清晰，重难点突出。
教师教学方法多样，善于运用案例、实操、互动等方式。
教师教学方法多样，善于运用案例、实操、互动等方式。

	非常不符合	不符合	一般	符合	非常符合
教师上课时课件、板书字号足够大，适合老年学员。
教师上课时课件、板书字号足够大，适合老年学员。
教师授课过程完整，包含复习回顾、新课讲授、课堂小结等环节。
教师授课过程完整，包含复习回顾、新课讲授、课堂小结等环节。
教师课堂教学中语速适中，音量足够大，能调动学员学习积极性。
教师课堂教学中语速适中，音量足够大，能调动学员学习积极性。
教师教学态度严谨，备课充分，课程内容与时俱进。
教师教学态度严谨，备课充分，课程内容与时俱进。
教师按时授课，不迟到不早退，认真对待课堂。
教师按时授课，不迟到不早退，认真对待课堂。
教师能够及时关注学员需求，耐心给予反馈、答疑。
教师能够及时关注学员需求，耐心给予反馈、答疑。
教师教学效果良好，学员关注度高并学有所获。
教师教学效果良好，学员关注度高并学有所获。
教师班级管理有序，及时处理班级突发事情，班级氛围和谐。
教师班级管理有序，及时处理班级突发事情，班级氛围和谐。
教师积极组织和指导学员参与各类校内外活动，并取得一定成绩。
教师积极组织和指导学员参与各类校内外活动，并取得一定成绩。
教师公正廉洁从教，从未诱导有偿补课。
教师公正廉洁从教，从未诱导有偿补课。
教师不强制向学员推销学习用书、资料、用品等。
教师不强制向学员推销学习用书、资料、用品等。
教师从不私下收取学员的礼物、礼金。
教师从不私下收取学员的礼物、礼金。