2026年ICU教学需求评估

尊敬的姐妹们: 您好！为制定2026年我科护理专业年度专业发展方案，也为了能让每位姐妹们有足够的机会参加合适自己的教学活动，制定此份问卷，旨在了解您对2026年的学习需求。您的建议非常重要，可以进一步改进我科的教学活动安排和设计。您填写的信息对我们非常重要，请不要有任何顾虑，结合个人需求进行填写。填写时间5-10分钟左右。不同层级填写完毕时，我们会有相应的提醒。谢谢！
第一部分：一般资料
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1.
您的性别：
男
女
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2.
您的学历：
大专
本科全日制
本科非全制
硕士
*
3.
请选择日期：参加工作时间
4.
请选择科室
本科室
轮转人员（规范化培训）
轮转人员（晋升主管护师）
*
5.
层级
N0
N1
N2
N3
N4
*
6.
职称
护士
护师
主管护师
副主任护师
主任护师
*
7.
您近两年有什么职称考试需求
有护师考试需求
有主管护师考试需求
有副主任护师考试需求
有主任护师考试需求
无
*
8.
2026年您有什么学历提升需求
本科
硕士
博士
无
*
9.
现在的工作角色【多选题】
总务护士
责任护士
教育护士（含总带教）
普通护士（消毒、治疗、医嘱班、主班）
护士长
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10.
你是否是临床专科护士？（接受专科护士培训并获得证书）
是
否
第二部分：对过去培训项目的评价和建议
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11.
对2025年科室层面的培训项目与临床实践的实用性（护理查房）进行评分（备注：从低到高为1-5分）
12345
评分
评分
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12.
对2025年科室层面的培训项目与临床实践的实用性（疑难病例讨论）进行评分（备注：从低到高为1-5分）
12345
评分
评分
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13.
对2025年科室层面的培训项目与临床实践的实用性（经典案例）进行评分（备注：从低到高为1-5分）
12345
评分
评分
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14.
对2025年科室层面的培训项目与临床实践的实用性（专科疾病深度学习）进行评分（备注：从低到高为1-5分）
12345
评分
评分
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15.
对2025年科室层面的培训项目与临床实践的实用性（通用专业知识）进行评分（备注：从低到高为1-5分）
12345
评分
评分
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16.
对2025年科室层面的培训项目与临床实践的实用性（院感知识）进行评分（备注：从低到高为1-5分）
12345
评分
评分
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17.
对2025年科室层面的培训项目与临床实践的实用性（新技术、新知识、新进展）进行评分（备注：从低到高为1-5分）
12345
评分
评分
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