初中生物理实验学习体验调查问卷

亲爱的同学，本问卷旨在了解大家在物理实验课上的真实感受，答案无对错之分，结果仅用于学术调研，请放心如实填写。
第一部分：基本情况
*
1.
你的年级
初二
初三
*
2.
你对物理学科的喜爱程度
非常喜欢
比较喜欢
一般
不太喜欢
*
3.
上学期，你亲自进实验室动手做实验的次数大约是
10次以上
5-10次
1-4次
0次
第二部分：学习现状与体验
*
4.
在做物理实验时，你的主要状态是？
充满好奇，积极动手操作，记录数据
只想看热闹，或者只让同组学霸动手
担心把仪器弄坏，不敢动
觉得枯燥，只是为了完成老师的任务
*
5.
当实验数据与课本结论不一致时，你通常会？
反复检查器材，重新做一遍
问老师或同学原因
直接修改数据，凑成正确的结论
不管了，随便填一个
*
6.
你最喜欢的实验类型是？
生活化实验（如用饮料瓶做实验）
传统的仪器实验（如天平、电流表）
电脑上的虚拟实验
老师做的神奇演示实验
*
7.
目前的实验课，你觉得最大的遗憾是？
动手机会太少，看的多做的少
步骤都被老师规定死了，像照着菜谱做菜，没意思
实验太难了，我不懂原理
实验室环境不好
第三部分：探究能力自评（李克特量表）
*
8.
我能够根据生活中的现象提出物理问题（如：为什么刹车后车会停？）
非常弱
非常强
*
9.
面对一个探究问题，我能独立设计出实验步骤和记录表格。
非常弱
非常强
*
10.
在实验过程中，我能熟练使用物理器材（如滑动变阻器、天平）。
非常弱
非常强
*
11.
实验结束后，我能通过分析数据得出规律，并解释为什么会有误差。
非常弱
非常强
第四部分：意愿调查
*
12.
如果老师允许你自己设计实验方案来验证你的猜想，你愿意尝试吗？
非常愿意，很有挑战性
愿意，但需要老师在旁边指导
不太愿意，怕做不出来丢人
不愿意，太麻烦了，直接背结论就好
*
13.
你希望未来的物理实验课增加哪些内容？【多选题】
更多的动手操作时间
更多与生活相关的趣味实验
允许我们小组讨论和展示
减少枯燥的实验报告填写
使用电脑或手机软件模拟实验
问卷星提供技术支持
举报