湖南湘江新区2026年小学语文教师高端研修（二班）培训需求调查问卷

尊敬的老师：

       您好！为切实提高本次高端研修的针对性和实效性，真正解决您在语文教学中的困惑与需求，特开展本次培训需求调研。本问卷实行匿名填写，所有数据仅用于课程优化，请您根据实际情况如实作答。感谢您的支持与配合！

        请仔细阅读选择符合您个人实际情况的选项字母。除特殊指定题目外，其它各题只需选一项。填写请勿漏项。

                                                                                                                     湖南湘江新区教师发展中心

                                                                                                                                   湖南第一师范学院

                                                                                                                                    2026年7月8日
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1.您现在的职务是_____
A.语文教师
B.语文教研组长
C.教研主任或教导主任
D. 校长或副校长
E.其他
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2．您的教龄是_____
A. 1—5年
B．5—10年
C．10—20年
D．20年以上
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3．您的学历是_____
A．中专/高中
B．大专
C．本科
D．硕士以上
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4. 您的职称（或荣誉职称）是_____
A．二级或以下
B．一级
C．高级
D．正高/特级
G.其他
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5.您参加过的最高级别培训是_____
A．区级
B．市级
C．省级
D.国家级
F.未参加过
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6.以下研修内容中您很感兴趣的是_____（可多选）【多选题】
A.习作课例展示与察学研课的工具方法
B.基于体验的情境化习作教学活动设计
C.单元整体视域下的习作教学
D.情境创设背景下小学习作指导艺术
E.小学语文课堂教学中AI工具的合理使用
F.指向人机协同的小学习作情境教学策略
G.学业质量标准下小学语文试题命题策略
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7.您希望本次高端研修的形式以_____为主（可多选）【多选题】
A.专家专题讲座
B.名师课例观摩与研习
C.分组实操研习
D.学员现场说课上课
E.观课议课互动研讨
F.学员展示专家点评
G.其他
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8.您认为最能提升研修效果的因素是_____（可多选）【多选题】
A.专家知名度高
B.培训内容贴近实际
C.有现场实操和演练机会
D.互动研讨充分
E.培训形式丰富多样
F.有可带走的研修成果
G.后续跟踪指导
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9.您对新课标背景下“单元整体教学”理念的了解程度如何？
A.非常熟悉，已在教学中实践过
B.比较了解
C.听说过，但不太清楚具体操作
D.完全不了解
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10.您在习作教学中是否已有意识地采用单元整体视角进行设计？
A.经常这样做，将阅读与习作进行一体化设计
B.有时会从单元整体考虑习作教学
C.基本还是按单篇课文教学，习作单独处理
D.没有考虑过
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11.您在实施语文”教-学-评"一体化方面做得如何?
A.不认同理念，不实施
B.认同理念，但很少落实在课堂
C.在课堂上认真落实
D.其他
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12.您在习作教学中创设“情境”的现状是?
A.每节课都精心创设真实或拟真的写作情境
B.有时会创设情境
C.偶尔创设，但感觉效果一般
D.很少创设
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13.您认为当前学生习作中存在的最突出问题是什么？（可多选）【多选题】
A.内容空洞，缺乏真情实感
B.写作素材匮乏，不知道写什么
C.方法缺乏，不知道怎么写清楚、写具体、写生动
D.结构混乱，条理不清
E.语言平淡，积累不够
F.对习作缺乏兴趣，存在畏难情绪
G.习作千篇一律，缺乏个性与创意
H.其他
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14.您最希望本次研修提供哪些实操性支持？（可多选）【多选题】
A.单元整体视域下情境化习作教学完整课例展示
B.名师情境化习作课堂实录及深度解析
C.学员现场进行单元习作教学设计并展示交流
D.统编教材各年级单元习作内容的系统梳理与解读
E.习作教学课堂观察工具与评课框架
F.与专家一对一互动诊断
G.其他
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15.在本次研修中，您个人最希望解决的一个具体教学问题是什么？（请用一句话简要描述）
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16.您对本次研修还有哪些建议和期待？
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