人工智能赋能广西大学生创新创业教育研究（师范生）

您是否为生物学（师范）专业学生

是

否

1.【单选】您的性别

男

女

3.【单选】您的生源地类型

城市城区

县城城镇

乡镇农村

4.【单选】您是否参加过中小学教育实习

从未参加

1-2次实习

多次实习

6.【单选】是否有考研深造计划

明确有规划

有想法未确定

暂时没有

完全不考虑

7.【单选】您使用各类数字化教学工具的整体熟练程度

完全不会使用

略懂基础操作

基本熟练常规使用

非常熟练，可自主设计教学素材

8.【单选】学校组织数字化教学、AI教学工具相关培训频次

从未开展

一学期1-3次

一个月1–3次

每周1–3次

9.【单选】您对自身未来职业定位清晰程度

A. 完全迷茫，没有想法

B. 略有思考，方向模糊

C. 基本清晰，有初步方案

D. 十分明确，有详细执行计划

10.【单选】您愿意主动前往乡镇中小学担任教师的意愿

11.【单选】您参与学校创新创业相关课程 / 讲座情况

A. 从未接触

B. 被动上过公共双创必修课

C. 自主选修双创相关课程

D. 系统学习 + 参与专项培训

12.【多选】您日常经常使用的教学类数字化教学工具（可多选）【多选题】

A.PPT、剪映、Canva 等课件制作剪辑工具

B. 国家中小学智慧教育平台、学科网、菁优网等备课资源平台

C. 虚拟仿真实验平台

D. 希沃白板、101教育PPT 等互动授课软件

E.AI备课 / 出题类工具（豆包、科大讯飞智教等）

F. 在线问卷、课堂互动答题工具（腾讯问卷、雨课堂）

G. 几乎不用数字化教学工具

H. 其他（请填写）

13.【多选】您使用AI工具主要用于哪些相关场景（可多选）【多选题】

A. 撰写教案、教学设计

B. 命制练习题、试卷排版

C. 整理知识点、制作思维导图

D. 设计课堂导入、实验创新方案

E. 制作微课脚本、短视频文案

F. 几乎不使用AI教育工具

G. 其他（请填写）

14.【多选】您参与过的创新创业相关实践（可多选）【多选题】

A.“互联网+”、挑战杯、大创等双创赛事

B. 以学科教学、科学科普、教具开发为主题的创新项目

C. 中小学科普研学、学科教学实践社团运营类实践

D. 家教、线上教辅、微课售卖等轻创业尝试

E. 未参与任何双创相关活动

F. 其他（请填写）

15.【多选】您在数字化生涯规划、专业双创发展中遇到的主要阻碍（可多选）【多选题】

A. 缺乏系统的数字化教学技能专项培训

B. 生涯规划指导针对性弱，缺少师范生个性化辅导

C. 双创项目缺乏专业导师、场地、经费支持

D. 不清楚如何结合师范专业构思创新选题

E. 信息闭塞，不了解线上就业、双创赛事相关渠道

F. 自身主动性不足，缺乏规划意识

G. 没有明显困难

H. 其他（请填写）

16.请对您自身数字教学技能、教师职业规划及教育创新创业意愿进行自评：（1=完全不符合，2=不太符合，3=一般，4=比较符合，5=完全符合）

	1=完全不符合	2=不太符合	3=一般	4=比较符合	5=完全符合
我能够独立操作虚拟仿真实验平台完成模拟实验
我能够独立操作虚拟仿真实验平台完成模拟实验
我会主动搜集数字化教学资源优化备课方案
我会主动搜集数字化教学资源优化备课方案
我具备运用数字技术制作微课、教学短视频的基础能力
我具备运用数字技术制作微课、教学短视频的基础能力
我充分了解城市、乡镇、乡村中小学教师岗位薪资、编制、工作差异
我充分了解城市、乡镇、乡村中小学教师岗位薪资、编制、工作差异
我定期主动梳理简历、备考教招、提升从教相关竞争力
我定期主动梳理简历、备考教招、提升从教相关竞争力
我清楚自己从事教师职业存在的短板与提升路径
我清楚自己从事教师职业存在的短板与提升路径
我理解师范专业可以依托教学资源开展教育类创新创业项目
我理解师范专业可以依托教学资源开展教育类创新创业项目
我愿意尝试开发教具、科普课程、数字化微课等创新创业项目
我愿意尝试开发教具、科普课程、数字化微课等创新创业项目
我会利用网络、新媒体平台了解教师招聘政策、考编信息、岗位需求
我会利用网络、新媒体平台了解教师招聘政策、考编信息、岗位需求
学校开设的生涯规划课程、就业指导讲座对我帮助较大
学校开设的生涯规划课程、就业指导讲座对我帮助较大
学校双创课程内容能够贴合师范专业特色，实用性较强
学校双创课程内容能够贴合师范专业特色，实用性较强
线上职业测评、就业大数据平台有助于我开展教师职业探索
线上职业测评、就业大数据平台有助于我开展教师职业探索
数字化工具能够降低教育类创新创业（微课制作、线上科普、线上教辅等）的门槛
数字化工具能够降低教育类创新创业（微课制作、线上科普、线上教辅等）的门槛
数字化背景拓宽了师范生就业与创新创业选择空间
数字化背景拓宽了师范生就业与创新创业选择空间

17.【开放题】结合你的学习经历，谈谈你希望学校在数字化生涯规划指导、师范类创新创业培育方面提供哪些具体课程、活动或资源支持？