大学生心理健康教育课程调查问卷

含AI生成内容
同学，你好！这是一份关于学校大学生心理健康教育课程的匿名调查问卷。我们想了解你对这门课的真实想法和感受，目的是为了更好地改进课程，让它对大家更有帮助。答案没有对错之分，请根据你的实际情况和内心想法填写。你的每一条意见都非常宝贵，感谢你的参与和支持！
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1.
你的性别是
男
女
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2.
你的专业类别
文科
理工科
医科
艺术
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3.
你认为学校心理课程的开设
非常必要，值得重视
有必要
说不清
没有必要
完全没必要开设
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4.
到目前为止，你对心理课整体态度是
非常喜欢，很期待
比较喜欢，觉得还行
感觉一般，无所谓
不太喜欢
非常不喜欢
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5.
你上心理课的主要目的是什么【多选题】
获取学分，完成学业要求
学习实用的心理学知识和调适技巧
解决自身存在的心理困惑
对心理学感兴趣，希望深入了解
跟随大多数同学的选择，无明确目的
其他
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6.
你认为当前的心理课对你个人的成长有帮助吗
非常有帮助
比较有帮助
帮助不大
完全没有帮助
说不清
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7.
如果可以选择，你是否愿意主动上心理课
非常愿意
比较愿意
无所谓，可上可不上
不太愿意
非常不愿意
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8.
你认为心理课主要应该是什么样子的【多选题】
讲解心理学知识和理论
以活动、游戏、互动体验为主
提供情绪管理等心理调适的方法
像个树洞，可以安全地倾诉烦恼
解决个人实际的心理困惑或问题
进行心理测试，了解自己
其他
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9.
在心理课课堂上，你最常见的状态是【多选题】
认真听讲，积极参与互动
偶尔听听，感兴趣的内容才听
做其他科目的作业
和同学小声聊天、发呆或睡觉
玩手机
感觉无聊尴尬或不自在
逃课（如果不被发现）
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10.
你认为现在心理课存在哪些局限性【多选题】
觉得自己的心理很健康，不需要上
内容太理论化，枯燥无味
活动形式幼稚，感觉尴尬
老师讲得多，同学参与少
内容感觉不实用，离自己的生活远
担心被同学贴上有心理问题的标签
考试/考核压力，变成一门任务
老师授课方式不吸引人
其他
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11.
你希望心理课能更多地涉及哪些内容【多选题】
如何应对学业压力和考试焦虑
处理与朋友、同学、老师的关系
如何与父母更好地沟通
认识自我，探索兴趣和未来方向
恋爱心理
网络社交与网络成瘾
简单的心理危机识别与求助
睡眠、时间管理等生活技巧
其他
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12.
什么样的上课形式会让你更愿意参与【多选题】
教师系统讲授理论知识
小组讨论与分享
观看并分析相关影视片段
情景模拟与角色扮演
心理测评与解读
团体心理游戏或素质拓展
纸条传递问题，老师现场解答
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13.
对于大学生心理健康教育课程，你还有哪些其他的意见或建议
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