课程评价问卷(杨晨晨)

此问卷仅用于本次讲授课程内容评分,请各位领导、同事结合课堂的实际感受,认真阅读题目进行评分。
一、课程内容
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1.
课程内容能够体现讲授人员对工作的深入思考,对发现的问题有见解、有思路、有解决措施或建议意见
差
一般
较好
好
*
2.
课程设计上对讲授内容的分析、研究及对重点难点问题的讲解及回应
差
一般
较好
好
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3.
课程内容符合规范要求,切合工作实际,针对性强,能够解决实际工作中存在的问题
差
一般
较好
好
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4.
课程内容对你有新启发、新收获,有借鉴意义
差
一般
较好
好
二、课件制作
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5.
课件内容形象生动、层次清晰、重点突出
差
一般
较好
好
三、语言表达
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6.
讲授人准备充分程度
差
一般
较好
好
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7.
讲授人表达清晰有逻辑,明了易懂
差
一般
较好
好
四、讲授效果
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8.

某村党总支本届委员会共 7 名委员,A 同志既是委员会委员,又担任党总支书记。上级仅免去 A 同志的书记职务,保留其党总支委员职务。针对书记岗位空缺,下列做法正确的是(       )

必须召开党员大会补选 1 名委员,再由支委会选举书记
不需要召开党员大会补选委员,召开委员会全体会议选举书记,报上级党组织批准
直接由街道党工委指派委员,再任命书记
只能启动党组织提前换届
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9.

(判断题)社区党委党员人数下降,不符合党委设置条件,经县级党委组织部门审批同意降格为党总支,原党委班子可以直接转为党总支班子,无需重新召开党员大会选举。

正确
错误
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10.

(判断题)届中调整时,可以由区委组织部直接下发文件指派村(社区)党组织书记。

正确
错误
五、总体评价
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11.
对整体讲授效果进行评价
好(95-100)
较好(85-94)
一般(70-84)
差(70分以下)
六、课程内容意向征集
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12.
如果您有感兴趣、想了解的课程主题或者建议内容,请在此详细说明
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