新时代主旋律纪录片大学生思想政治教育功能发挥状况的调查问卷

您好!为了解新时代主旋律纪录片的大学生思想政治教育功能发挥情况,特开展本次调查。问卷采用匿名方式,答案无对错之分,调查结果仅用于学术研究,请放心作答。感谢您的支持与配合!

说明:本问卷中的“主旋律纪录片”主要指旨在传播国家主流意识形态、振奋民族精神、弘扬时代风尚、书写文化自信,反映党史国史、国家发展成就、榜样人物、优秀文化等内容的纪录片。

一、基本信息

*
1.
您的性别
男
女
*
2.

您的学历层次

专科
本科
研究生
*
3.
您的年级
一年级
二年级
三年级
四年级
*
4.
您的专业类别
人文社科类
理工农医类
艺术体育类

二、新时代主旋律纪录片接触情况

*
5.

您观看主旋律纪录片的频率是?

经常观看
偶尔观看
很少观看
从未观看
*
6.
您对主旋律纪录片的接受程度?
非常接受
比较接受
不太接受
完全不接受
*
7.
您通常通过哪些渠道观看主旋律纪录片?【多选题】
课堂教学、思政课程
学校组织的集体观影活动
央视、卫视等电视频道
视频网站(B站、爱奇艺、腾讯视频等)
新媒体平台(抖音、微博等)
学习强国等官方平台
影院
其他
*
8.
您更偏好哪种类型的主旋律纪录片?【多选题】
时政热点类
国家发展成就类
革命历史类
文化类
榜样人物类
其他
*
9.
您观看主旋律纪录片的主要原因是?【多选题】
学校要求、学习需要
兴趣爱好
想了解国家发展、优秀文化、社会现实等内容
获取知识、拓宽眼界
娱乐消遣
社交媒体推荐
其他

三、新时代主旋律纪录片的大学生思想政治教育功能发挥状况

(一)政治保证功能

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10.

观看主旋律纪录片让您更加系统了解当前国家发展情况和国际形势。

非常符合
比较符合
不确定
不太符合
完全不符合
*
11.

观看主旋律纪录片让您更加系统了解中国国情和中国共产党党情。

非常符合
比较符合
不确定
不太符合
完全不符合
*
12.

观看主旋律纪录片帮助您明确正确政治方向、增强政治认同。

非常符合
比较符合
不确定
不太符合
完全不符合
*
13.

主旋律纪录片呈现的政治内容较为抽象,有时难以深入理解。

非常符合
比较符合
不确定
不太符合
完全不符合
*
14.

观看主旋律纪录片后,您能完全深入理解和认同国家政治。

非常符合
比较符合
不确定
不太符合
完全不符合

(二)思想引导功能

*
15.
观看主旋律纪录片有助于您理解、认同社会主义核心价值观。
非常符合
比较符合
不确定
不太符合
完全不符合
*
16.

主旋律纪录片中的人物事迹、榜样精神激励您在现实中奋发向上。

非常符合
比较符合
不确定
不太符合
完全不符合
*
17.

主旋律纪录片带来的精神动力能够持续较长时间。

非常符合
比较符合
不确定
不太符合
完全不符合
*
18.

您会主动学习、效仿主旋律纪录片中榜样人物的行为。

非常符合
比较符合
不确定
不太符合
完全不符合

(三)启智育人功能

*
19.

观看主旋律纪录片丰富了您的科学文化知识,拓宽了视野与眼界。

非常符合
比较符合
不确定
不太符合
完全不符合
*
20.

观看主旋律纪录片后您的道德法治意识增强。

非常符合
比较符合
不确定
不太符合
完全不符合
*
21.

您能够将主旋律纪录片中的道德法治内容转化为日常行为。

非常符合
比较符合
不确定
不太符合
完全不符合
*
22.

观看主旋律纪录片有助于您缓解心理压力,使人感到心情放松和愉悦。

非常符合
比较符合
不确定
不太符合
完全不符合

(四)潜能开发功能

*
23.

主旋律纪录片的画面、配乐和叙事方式给您带来了美的享受。

非常符合
比较符合
不确定
不太符合
完全不符合
*
24.

主旋律纪录片展现的自然美、文化美、人性美,可以陶冶您的审美情趣。

非常符合
比较符合
不确定
不太符合
完全不符合
*
25.

观看主旋律纪录片后您对某些职业领域产生了兴趣或向往,这有助于您思考未来职业方向。

非常符合
比较符合
不确定
不太符合
完全不符合
*
26.

观看主旋律纪录片后您会从新的角度思考问题或开始思考新问题,激发了创新意识。

非常符合
比较符合
不确定
不太符合
完全不符合
*
27.

您会因受到主旋律纪录片启发而尝试进行创作、设计、研究或提出新想法。

非常符合
比较符合
不确定
不太符合
完全不符合

四、新时代主旋律纪录片的大学生思想政治教育功能发挥现状总结

*
28.

您认为主旋律纪录片对您的思想政治教育作用如何?

作用非常大
作用较大
作用一般
作用较小
没有作用
*
29.

相比传统思政课堂,“纪录片+思政”的形式您更易于接受。

非常符合
比较符合
不确定
不太符合
完全不符合
*
30.
您认为当前主旋律纪录片在发挥思想政治教育功能方面存在的主要问题是?【多选题】
主旋律纪录片政治内容呈现较为抽象
主旋律纪录片政治话语表达仍然存在说教倾向
主旋律纪录片带来的精神激励效果短暂
主旋律纪录片中的道德法治内容难以转化为自身实际行动
主旋律纪录片的创造能力开发功能基本未发挥
其他
*
31.
您对更好地发挥新时代主旋律纪录片大学生思想政治教育功能有何建议?【多选题】
深化主旋律纪录片政治内容解读,增加专家解读、背景知识延伸,避免政治理论平铺直叙
创新叙事手法和视听表达形式,提升主旋律纪录片的吸引力和感染力
将优质主旋律纪录片深度融入思政课教学环节
高校在纪录片观影结束后,组织社会实践、主题研讨、志愿服务等配套活动
高校建立主旋律纪录片常态化观看、讨论与反馈机制,形成持续性的精神激励
鼓励大学生参与主旋律纪录片创作、剪辑、评论,激发创造潜能
其他
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