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新教师教学规范培训后测问卷
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感谢您全程参与今天下午的培训！为了帮助我们改进后续培训质量，请您花2-3分钟完成以下反馈问卷。您的每一条意见对我们都很重要！
第一部分：讲座内容反馈
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1.
您对今天讲座的整体满意度是？
1星（非常不满意）
2星（不满意）
3星（一般）
4星（满意）
5星（非常满意）
整体讲座
整体讲座
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2.
以下讲座内容，您认为哪两个板块对您最有帮助？
【请选择2项】
A.教育家精神与理念引领
B.课前准备规范（含候课）
C.课中六环节规范
D.课后反思与作业规范
E.分学段/学科教学策略
F.课例诊断与实战演练
G.课堂突发事件应对
H.新教师成长建议
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3.
您认为今天讲座中哪一个板块还需要加强或深入？
A.理念引领（教育家精神等）
B.教学规范细节
C.分学段/学科的具体策略
D.课例分析和互动演练
E.答疑和个性化指导
F.其他（请注明）
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4.
讲座中“六环节”流程（导入→明标→探究→精讲→练习→小结），您认为在实际操作中哪个环节最有挑战？
A.导入环节
B.明确目标
C.探究新知
D.精讲点拨
E.巩固练习
F.课堂小结
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5.
您是否会在今后的教学中使用“2 2”反思模式（2个亮点 2个改进点）？
A.一定会坚持使用
B.会尝试使用
C.不一定，看情况
D.可能不会用
第二部分：互动环节反馈
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6.
您是否参与了今天讲座中的互动环节？
【多选题】
A.课例诊断（小学数学《乘法的初步认识》）
B.教学设计实战改课（初中英语阅读课）
C.课堂突发事件应对模拟
D.都有参与
E.没有参与（只是观看）
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7.
您认为互动环节的设置是否有助于您理解和掌握教学规范？
A.非常有帮助，实操感强
B.比较有帮助
C.一般
D.帮助不大，更喜欢听讲
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8.
您对“教学设计实战改课”环节中的任务完成感受是？
A.小组讨论充分，有收获
B.时间不够，讨论不深入
C.难度太大，不知道从何入手
D.没有参与该环节
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9.
您认为今后类似培训中，互动环节应占多大比例？
A.30%以内（以讲授为主）
B.30%-50%（讲授 演练各半）
C.50%以上（以实操演练为主）
D.无所谓
第三部分：自我评价与行动计划
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10.
听完今天的讲座，对照课前填写的情况，您对自己“上好一节课”的信心变化是？
A.信心大幅提升，知道该怎么做了
B.信心有所提升
C.变化不大，还需要更多实践
D.反而觉得更难了
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11.
讲座中提到的“教学目标撰写公式”（通过……达成 行为动词 内容），您是否已掌握？
A.已完全掌握，能够独立写出规范目标
B.基本掌握，还需要练习
C.不太清楚，需要更多指导
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12.
听完今天讲座，您近期（开学第一个月）最想实践的一个教学行为是什么？
A.坚持候课3-5分钟
B.撰写目标时使用行为动词
C.提问时延长候答时间至5秒
D.每节课后写“2 2”反思
E.使用六环节框架设计教案
F.关注并记录中间沉默学生
G.其他（请注明）
第四部分：综合评价与建议
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13.
如果用一句话评价今天的讲座，您会说什么？
本题为选做题
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14.
对后续新教师培训（如跟岗实践、师徒结对等），您有哪些建议或需求？
本题为选做题
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新教师教学规范培训后测问卷
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