对带教老师的带教评价调查（韩亮亮）

亲爱的护士同仁：
您好！为了持续改进手术室带教工作，提升教学质量，帮助您更好地成长，我们诚挚地邀请您花费约5-8分钟时间，填写本份匿名问卷。您的每一份宝贵意见都将是我们改进工作的重要参考。本问卷实行匿名填写，请根据您的真实感受和经历放心作答。感谢您的支持与配合！
*
1.在手术过程中的关键节点或需要特别注意的事项上，带教老师是否会给予提醒？
提醒非常到位
提醒比较及时
提醒一般
偶尔忘记提醒
基本不提醒
*
2.带教老师是否会主动创造机会，让您在确保安全的前提下动手操作？
总是主动安排合适的机会
经常安排
有时安排
很少安排
几乎不让我操作
*
3.当您在手术配合中出现小失误或疑惑时，带教老师是否能给予及时、耐心的指导？
总是能及时耐心指导
多数情况下能
有时能，有时不能
很少指导
基本不指导
*
4.带教老师在讲解手术步骤、器械用途和专业知识点时，是否清晰易懂？
非常清晰易懂
比较清晰易懂
一般
不太清晰
非常不清晰
*
5.您认为带教老师目前的教学模式是否让你在学习中清晰易懂？
完全清晰
比较清晰
一般
不太清晰
完全不清晰
*
6.您对科室的排班安排是否满意？
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
*
7.您认为教学内容是否覆盖了手术室核心技能？
完全覆盖
大部分覆盖
部分覆盖
很少覆盖
未覆盖
*
8.您更倾向于哪种带教方法？ 【多选题】
一对一跟台教学
分组案例讨论
模拟操作训练
理论授课结合实践
自主学习+定期考核
*
9.您认为哪些教学内容需要加强？ 【多选题】
无菌操作规范
器械识别与传递
急救流程与配合
专科手术配合要点
术后器械处理与消毒
*
10.您对带教老师的沟通态度是否满意？
非常不满意
非常满意
*
11.请评价带教老师在以下方面的表现
非常差较差一般较好非常好
专业知识储备
专业知识储备
操作示范规范性
操作示范规范性
应急情况处理能力
应急情况处理能力
反馈与答疑及时性
反馈与答疑及时性
职业素养与责任心
职业素养与责任心
*
12.您认为排班安排对学习效果的影响程度是？
极大影响
较大影响
一般
较小影响
无影响
*
13.您希望教学计划中增加哪些内容？ 【多选题】
新技术/设备专项培训
跨专科轮转机会
科研论文指导
职业心理辅导
其他（请说明）
*
14.您对教学考核方式的合理性如何评价？
非常不合理
非常合理
*
15.请对以下教学资源充足性进行评分
12345
教学器械与耗材
教学器械与耗材
学习资料与手册
学习资料与手册
模拟训练设备
模拟训练设备
实践操作机会
实践操作机会
*
16.您认为最需要改进的教学环节是？ 【请选择全部 项并排序】
  • 理论授课
  • 实践操作
  • 病例讨论
  • 考核反馈
  • 排班设计
*
17.您对带教老师的整体教学质量评分是？
90-100分
80-89分
70-79分
60-69分
60分以下
*
18.您认为培训频率是否合理？
过于密集
比较合适
需要增加
需要减少
*
19.您遇到问题时，带教老师的解决效率如何？
非常低效
非常高效
*
22.您对教学目标的明确性如何评价？
非常明确
比较明确
一般
不明确
非常模糊
*
21.您认为哪些因素最影响学习效果？ 【多选题】
带教老师专业水平
个人学习主动性
排班与手术量匹配度
教学资源丰富性
科室学习氛围
*
22总体而言，带教老师营造的学习氛围是否让您感到安全、积极，敢于提问？
氛围非常积极安全
比较积极安全
一般
氛围有些紧张
氛围压抑，不敢提问
*
24.您对教学改进的具体建议是？
*
24.其他需要补充的反馈意见？
问卷星提供技术支持
举报