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大学生红色文化认知与传承意愿调研
录音中...
您好!这是一份关于大学生红色文化认知与传承意愿的调研问卷。红色文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分,本问卷旨在了解您对红色历史与故事的认知情况及参与传承的意愿。问卷采用匿名方式进行,所有数据仅用于统计分析,请根据您的实际情况作答。感谢您的支持与配合!
*
1.
您是否接触过红色文化相关内容
接触过
未接触过
*
2.
您通常通过哪些渠道接触红色文化
【多选题】
学校开设的课程
红色主题影视作品
红色书籍或文献
参观红色纪念馆/博物馆
社交媒体(如抖音、微博等)
家庭长辈讲述
红色主题讲座或活动
其他
*
3.
您接触红色文化内容的频率是
几乎每天
每周1-2次
每月1-2次
每学期1-2次
很少接触
从未接触
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4.
您对以下红色历史事件的了解程度
非常了解
比较了解
一般了解
不太了解
完全不了解
红军长征
红军长征
抗日战争
抗日战争
解放战争
解放战争
新中国成立
新中国成立
抗美援朝战争
抗美援朝战争
改革开放
改革开放
中国特色社会主义进入新时代
中国特色社会主义进入新时代
*
5.
您对以下红色人物的了解程度
非常了解
比较了解
一般了解
不太了解
完全不了解
毛泽东
毛泽东
周恩来
周恩来
刘少奇
刘少奇
朱德
朱德
邓小平
邓小平
雷锋
雷锋
焦裕禄
焦裕禄
钱学森
钱学森
*
6.
您主要通过哪种途径了解红色故事
学校课堂学习
红色主题影视作品
红色书籍或文章
长辈或老师讲述
社交媒体推送
参观红色教育基地
其他
*
7.
您认为红色文化主要包含哪些内容
【多选题】
革命历史事件
英雄人物事迹
红色精神(如井冈山精神、长征精神等)
红色歌曲或文艺作品
红色标语或文献
红色纪念场所
其他
*
8.
您认为红色文化对当代大学生的重要性如何
非常重要
完全不重要
1
2
3
4
5
*
9.
您认为红色文化在以下方面的重要性程度
非常重要
比较重要
一般重要
不太重要
完全不重要
培养爱国情怀
培养爱国情怀
树立正确价值观
树立正确价值观
增强民族自豪感
增强民族自豪感
提升历史认知能力
提升历史认知能力
指导社会实践
指导社会实践
丰富精神文化生活
丰富精神文化生活
*
10.
您是否参与过红色文化相关的活动
经常参与
偶尔参与
很少参与
从未参与
*
11.
您参与红色文化活动的主要原因是
【多选题】
学校或组织要求
个人兴趣爱好
提升思想觉悟
了解历史知识
社交需求(如与同学朋友一起)
学分或奖励激励
其他
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12.
您对曾参与过的红色文化活动的满意度如何
非常满意
比较满意
一般满意
不太满意
非常不满意
*
13.
您向身边同学或朋友推荐参与红色文化活动的可能性有多大
不可能
极有可能
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
*
14.
未来您愿意参与的红色文化活动形式有哪些
【多选题】
红色主题研学旅行
红色文化志愿服务
红色经典诵读活动
红色文艺作品创作(如绘画、歌曲等)
红色故事分享会
红色主题知识竞赛
线上红色文化学习平台
其他
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15.
您认为阻碍大学生参与红色文化活动的主要原因是
活动形式单一枯燥
内容与现实脱节
时间精力不足
缺乏兴趣
宣传不到位
其他
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16.
您认为当前红色文化传承面临的主要问题有哪些
【多选题】
非常严重
比较严重
一般
不太严重
不严重
传播方式缺乏创新
传播方式缺乏创新
内容吸引力不足
内容吸引力不足
与年轻群体需求脱节
与年轻群体需求脱节
教育体系融入不够
教育体系融入不够
社会关注度不高
社会关注度不高
缺乏专业的传承人才
缺乏专业的传承人才
*
17.
请按您认为的有效性从高到低对以下红色文化传承措施进行排序
【请选择
全部
项并排序】
创新传播形式(如短视频、互动体验等)
将红色文化融入日常教学
建设红色文化线上学习平台
开展多样化红色实践活动
加强红色文化宣传推广
培养青年红色文化传承人
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18.
如果您有100%的时间用于红色文化学习,您会如何分配在以下方式上
阅读红色书籍/文献
观看红色影视作品
参观红色教育基地
参与红色实践活动
线上学习红色课程
与他人交流红色故事
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19.
您对红色文化在青年群体中的传承前景的信心程度
毫无信心(0)
充满信心(100)
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20.
您是否愿意成为红色文化的传播者,向他人讲述红色故事或宣传红色精神
非常愿意
愿意
无所谓
不愿意
非常不愿意
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