《乡村少年宫电子琴社团分层教学实践调研》调查问卷

您好！本次调研旨在了解乡村少年宫电子琴社团分层教学活动的开展情况与实际效果，您的真实反馈对我们的研究非常重要，请您根据实际情况填写问卷，我们会对所有信息严格保密。
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1.
您的身份是
电子琴社团指导教师
电子琴社团学员
学校教学管理人员
学生
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2.
您对乡村少年宫电子琴社团分层教学模式的了解程度是
完全不了解
不太了解
一般了解
比较了解
非常了解
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3.
目前电子琴社团分层教学主要按照哪些依据划分学生层次【多选题】
学生入学基础水平测试成绩
学生学习兴趣
学生学习接受能力
学生已有学习时长
学生个人意愿
其他
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4.
您对当前分层教学分层依据合理性的评价是
非常不合理不合理一般合理比较合理非常合理
分层依据的公平性
分层依据的公平性
分层依据的科学性
分层依据的科学性
分层依据对学生的适配性
分层依据对学生的适配性
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5.
当前分层教学中，学生层次调整的频率是
从不调整
每学期调整一次
每半学期调整一次
每月调整一次
根据学生情况随时调整
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6.
请您对当前乡村少年宫电子琴社团分层教学各环节的实施效果进行评分
1分（非常差）2分（比较差）3分（一般）4分（比较好）5分（非常好）
教学目标分层适配性
教学目标分层适配性
教学内容分层合理性
教学内容分层合理性
教学方法分层适用性
教学方法分层适用性
评价方式分层科学性
评价方式分层科学性
不同层次学生活动参与度
不同层次学生活动参与度
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7.
您认为实施分层教学后，学生哪些方面获得了明显提升【多选题】
电子琴演奏技能
音乐学习兴趣
音乐审美素养
学习自信心
团队协作能力
没有明显提升
其他
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8.
您认为当前乡村少年宫电子琴社团实施分层教学遇到的主要困难有哪些【多选题】
指导教师分层教学能力不足
学生人数过多难以兼顾分层
教学器材无法满足分层需求
缺乏配套的分层教学素材
学生和家长不理解分层教学
活动时间有限难以开展分层教学
其他
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9.
您认为开展乡村少年宫电子琴分层教学，各影响因素的重要程度占比总和为100%，请分配权重
教师专业能力
教学器材配备
教学素材资源
学生基础差异
学校管理支持
家长认可程度
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10.
您对当前乡村少年宫电子琴社团分层教学整体效果的满意程度，0代表完全不满意，100代表非常满意
完全不满意(0)
非常满意(100)
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11.
您向其他乡村少年宫电子琴社团推广分层教学模式的可能性有多大？
不可能
极有可能
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12.
请按照您认为的重要程度，对完善电子琴分层教学的措施进行排序【请选择全部 项并排序】
  • 加强教师分层教学能力培训
  • 开发配套分层教学校本教材
  • 增加电子琴教学器材配备
  • 建立动态分层调整机制
  • 完善分层教学评价体系
  • 争取更多家长支持理解
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13.
您对乡村少年宫电子琴社团活动分层教学的校本实践还有哪些意见或建议？
问卷星提供技术支持
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