初中生英语听力学习动机表现特点调查问卷

亲爱的同学:

你好!为了解大家的英语听力学习情况以及对英语听力学习的真实想法,更好的进行英语听力教学,现对大家的英语听力学习动机进行问卷调查。你的回答无对错之分,为确保调查的可靠,本问卷采用不记名的方式,请按你的真实情况和想法填写,感谢你的积极参与。
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1.我喜欢英语听力:
A.很不符合
B.不符合
C.有时符合
D.经常符合
E.非常符合
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2.学好英语听力很重要,所以不管我喜欢不喜欢我都愿意学:
A.很不符合
B.不符合
C.有时符合
D.经常符合
E.非常符合
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3.我认为听力课堂上老师的教学方法可以提高我的英语学习兴趣:
A.很不符合
B.不符合
C.有时符合
D.经常符合
E.非常符合
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4 .在听力课上,我能很快进入状态并且注意力集中:
A.很不符合
B.不符合
C.有时符合
D.经常符合
E.非常符合
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5.老师所使用的多媒体等方式能激发我的学习兴趣:
A.很不符合
B.不符合
C.有时符合
D.经常符合
E.非常符合
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6.在40分钟的一堂课上,我全神贯注听讲的时间能够保持在30分钟以上:
A.很不符合
B.不符合
C.有时符合
D.经常符合
E.非常符合
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7.在听力课上,活动丰富:
A.很不符合
B.不符合
C.有时符合
D.经常符合
E.非常符合
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8.教材的编排和课堂教学内容的安排能帮助我保持注意力:
A.很不符合
B.不符合
C.有时符合
D.经常符合
E.非常符合
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9.听力课的内容和主题符合我的期待和目标:
A.很不符合
B.不符合
C.有时符合
D.经常符合
E.非常符合
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10.我能将所学到的内容运用于日常生活和学习中:
A.很不符合
B.不符合
C.有时符合
D.经常符合
E.非常符合
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11.听力主题和内容与我课堂中所学过的文章背景知识联系紧密:
A.很不符合
B.不符合
C.有时符合
D.经常符合
E.非常符合
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12.我认为老师每次提供的听力材料都和我自身生活经验有很大的关联:
A.很不符合
B.不符合
C.有时符合
D.经常符合
E.非常符合
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13.听力前老师有提供丰富的听力辅助材料,如模板、例子等
A.很不符合
B.不符合
C.有时符合
D.经常符合
E.非常符合
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14.我有能力完成好英语听力课堂练习和作业
A.很不符合
B.不符合
C.有时符合
D.经常符合
E.非常符合
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15.英语听力成绩的高低主要取决于我的英语学习能力
A.很不符合
B.不符合
C.有时符合
D.经常符合
E.非常符合
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16.与我水平相当的同学听力成绩超过我,我会努力争取下次超过他:
A.很不符合
B.不符合
C.有时符合
D.经常符合
E.非常符合
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17.当我在英语听力练习中遇到困难时会迎难而上:
A.很不符合
B.不符合
C.有时符合
D.经常符合
E.非常符合
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18.我相信只要不断努力,我能够达到老师规定的听力要求:
A.很不符合
B.不符合
C.有时符合
D.经常符合
E.非常符合
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19.每次课堂上需要听力文时,我都很害怕,担心写不好
A.很不符合
B.不符合
C.有时符合
D.经常符合
E.非常符合
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20 .我认为与之前相比,我的英语听力成绩有了明显提高:
A.很不符合
B.不符合
C.有时符合
D.经常符合
E.非常符合
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21.我愿意在英语听力课堂上进行展示和汇报,这给我一种成就感:
A.很不符合
B.不符合
C.有时符合
D.经常符合
E.非常符合
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22.老师表扬和鼓励我,会使我更加喜欢学习英语听力:
A.很不符合
B.不符合
C.有时符合
D.经常符合
E.非常符合
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23.如果我努力学好英语听力,同学和老师会对我刮目相看:
A.很不符合
B.不符合
C.有时符合
D.经常符合
E.非常符合
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