专升本护生自我效能感现状及其影响因素分析调查问卷

您好!感谢您参与本次问卷调查。本问卷旨在了解专升本护生的自我效能感现状及可能的影响因素，所有数据仅用于学术研究，严格保密，且答案无对错之分。请您根据实际情况填写，您的真实反馈对研究至关重要。
第一部分：基本信息
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1.性别：
男
女
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2.. 年龄:
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3. 您的学历身份是:
专升本学生
统招本科生
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4. 户籍所在地:
城市（含地级市及以上）
县城
农村
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5. 是否为独生子女:
是
否
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6.是否担任学生干部:
是
否
第二部分：自我效能感评估
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7. 如果我尽力去做的话，我总是能够解决问题的。
1 非常不符合
2 不太符合
3 有些符合
4 比较符合
5非常符合
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8. 即使别人反对我，我仍有办法取得我所要的。
1非常不符合
2 不太符合
3 有些符合
4 比较符合
5非常符合
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9. 对我来说，坚持理想和达成目标是轻而易举的。
1 非常不符合
2 不太符合
3 有些符合
4 比较符合
5非常符合
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10. 我自信能有效地应付任何突如其来的事情。
1 非常不符合
2 不太符合
3 有些符合
4 比较符合
5非常符合
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11. 以我的才智，我定能应付意料之外的情况。
1 非常不符合
2 不太符合
3 有些符合
4 比较符合
5非常符合
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12. 如果我付出必要的努力，我一定能解决大多数的难题。
1 非常不符合
2 不太符合
3 有些符合
4 比较符合
5非常符合
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13. 我能冷静地面对困难，因为我可信赖自己处理问题的能力。
1 非常不符合
2不太符合
3有些符合
4比较符合
5非常符合
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14. 面对一个难题时，我通常能找到几个解决方法。
1 非常不符合
2不太符合
3 有些符合
4 比较符合
5非常符合
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15. 有麻烦的时候，我通常能想到一些应付的方法。
1 非常不符合
2 不太符合
3有些符合
4 比较符合
5非常符合
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16. 无论什么事在我身上发生，我都能够应付自如。
1 非常不符合
2不太符合
3 有些符合
4 比较符合
5非常符合
第三部分：影响因素

（一）学习适应能力（聚焦专科与本科学习衔接的适应性，参考学习适应量表核心维度）
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17. 我能快速适应本科护理课程的难度（如深度、广度）与教学方式（如案例教学、小组讨论）。
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
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18. 面对本科阶段新增的学习任务（如科研论文、文献综述），我能主动寻找完成方法。
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
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19. 我能合理分配时间，平衡理论学习、技能训练与其他学习任务（如选修课、考证）。
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
（二）社会支持水平（参考领悟社会支持量表PSSS，细化护理学习场景中的支持来源）
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20.当我在专升本学习中感到压力时，家人会给予理解和鼓励
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
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21.本科同学会与我分享学习笔记、考试重点，共同应对学习难点。
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
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22.专业老师会针对我的学习困惑（如专科与本科知识衔接问题）提供具体指导。
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
（三）职业认同感（参考护士职业认同量表，聚焦对护理职业的情感与信念）
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23.我认为专升本后提升的专业能力能让我更好地胜任护理工作。
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
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24.即使护理工作存在高强度、高风险等挑战，我仍以从事护理职业为荣。
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
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25.我愿意为提升护理专业水平（如学习新技能、考取进阶证书）持续付出努力。
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
（四）自主学习能力（参考护理人员自主学习能力评价量）
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 26.我会根据本科护理课程要求，提前制定阶段性学习目标（如每月掌握一项核心技能）。
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
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27.学习中遇到挫折（如考试失利时），我能及时调整心态并改进学习方法。
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
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28.我会主动利用课外资源（如护理期刊、在线课程）拓展专业知识。
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
问卷结束
再次感谢您的参与!祝您学习顺利，工作愉快!
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