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小学生对古诗词学习情况调查问卷
录音中...
亲爱的同学们：
为了了解小学生学习古诗词的情况，我们设计了此次问卷，所得信息将指导教育工作者更好的探索小学古诗词的教学工作。因此，邀请您来参加此次的研究。本问卷采用匿名答题的方式，不涉及您的个人材料。问卷内容的答案没有对错之分，请如实回答，填写完之后请认真检查有无缺项、漏项。您的作答将是我们第一手的宝贵资料，非常感谢您的合作和支持！
*
1.
你喜欢上古诗词课吗？
喜欢
不喜欢
无所谓
*
2.
你希望老师开展古诗词阅读比赛等活动吗？
希望
不希望
无所谓
*
3.
在学习一首古诗词时，你会主动查找资料吗？
会
不会
*
4.
你们老师在上课的时候，会自己范读并指导你们的朗读吗？
仅仅范读
仅仅指导朗读
都没有
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5.
上课的时候，老师会反复让你们多读古诗词吗？
会
不会
不确定
*
6.
一首新的古诗，你是否能读出平仄，读出节奏和情感？
能
不能
不确定
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7.
上课时，老师是不是首先介绍诗人的生平事迹和创作背景？
是
不是
视情况而定
*
8.
在古诗词教学过程中，老师会联系其他古诗词进行讲解吗？
会
不会
视情况而定
*
9.
在老师或者你诵读时，你能通过联想对古诗词所描绘的情景形成画面感吗？
能
不能
不确定
*
10.
你认为以下哪些方式更能够帮助你学习古诗词？
【多选题】
古典音乐的节奏下
诗词与书法、绘画相结合
反复诵读
理解诗句的含义
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11.
如果有一种学习古诗词的新方法，不需要老师过多的讲解，而是通过音乐渲染、反复诵读等方法，就能体会到诗词的情感，你愿意尝试吗？
愿意
不愿意
无所谓
*
12.
你平时会主动读一些课文以外的古诗词吗？
经常诵读
偶尔诵读
从不诵读
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13.
你认为学习古诗词比较困难的是什么?
【多选题】
不理解古诗的意思
不能体会古诗中作者的感情
老师讲的听不懂
不会有感情的朗诵古诗词
背诵和默写上有困难
在平时的生活、习作中不会运用
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14.
如果学校或班级开展古诗词学习活动，你希望是哪种形式的活动？
朗诵比赛
背诵比赛
诗歌创作比赛
其他
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