25-26-2《儿童文学》学习效果调查问卷

        亲爱的同学，您好！该问卷对《儿童文学》课程研究具有重要的价值，您的积极参与对这次调查非常重要。请您仔细阅读每一个问题，并在每题下方选择相应选项，对于开放式问题希望您能写上真实的想法。

       本问卷的答案无对错、好坏之分，问卷采取匿名的方式，谢谢您的支持！
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您所在的班级是？
学前本科241班
学前本科242班
学前本科243班
其他
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您的性别：
男
女
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您对《儿童文学》课程的学习效果满意吗?
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
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您觉得《儿童文学》课程内容与您的学习目标是否匹配?
完全匹配
大部分匹配
部分匹配
很少匹配
完全不匹配
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您是否认为《儿童文学》有助于您了解中外儿童文学的历史与发展？
是，有很大提升
是，有一定提升
不确定
没有提升
反而降低了我的专业素养和实践能力
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您是否认为《儿童文学》有助于您理解幼儿文学的相关理论，明确不同类型幼儿文学体裁的特点？
是，有很大提升
是，有一定提升
不确定
没有提升
反而降低了我的专业素养和实践能力
*
您是否认为《儿童文学》有助于您明确不同类型幼儿文学体裁作品的鉴赏和创编要点？
是，有很大提升
是，有一定提升
不确定
没有提升
反而降低了我的专业素养和实践能力
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您是否认为《儿童文学》有助于您掌握幼儿文学的讲演和教学技能？
是，有很大提升
是，有一定提升
不确定
没有提升
反而降低了我的专业素养和实践能力
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您是否认为《儿童文学》有助于您感受幼儿文学作品中的真善美，从而愿意主动传承中华优秀传统文化？
是，有很大提升
是，有一定提升
不确定
没有提升
反而降低了我的专业素养和实践能力
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您是否认为《儿童文学》有助于提升文学素养和审美能力？
是，有很大提升
是，有一定提升
不确定
没有提升
反而降低了我的文学素养和审美能力
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您在学习过程中是否能积极参与课堂活动？
总是能
大部分时间能
有时能
很少能
从不能
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您在学习过程中是否主动寻求外部学习资源？
总是主动寻求
经常主动寻求
有时主动寻求
很少主动寻求
从不主动寻求
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学习本课程后，您认为在哪些方面需要改进?（多选）【多选题】
课程内容的深度与广度
教学方法与手段
课堂互动与讨论机会
课后作业与任务布置
教师对课程的态度和责任心
课程考核方式
其他:
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根据自己的学习效果，您给自己评分是?（优:9-10;良:8;中:7;及格:6;不及格:6分以下）
- [ ] 10
- [ ] 9
- [ ] 8
- [ ] 7
- [ ] 6
- [ ] 5
- [ ] 4
- [ ] 3
- [ ] 2
- [ ] 1
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您认为《儿童文学》对您最大的帮助是什么?请简要描述。
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您在学习《儿童文学》过程中给最大的感受是什么？有何优化建议？
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