教师培训及学科资料管理工作调研问卷

目前所带学段

【单选题】

小学

初中

在本学期班级续费工作中，你是否遇到各类难题？【单选题】

无明显难题，开展顺利

偶尔遇到少量问题，可自行解决

经常遇到问题，需要专项培训指导

请详细写出你在本轮续费、学生留存、家校沟通过程中遇到的具体难题、工作卡点和实际困惑（详细如实填写）【填空题】

你在续费沟通、学生留存工作中，主要遇到的核心问题是？【多选题】

家校沟通不到位，家长信任度、粘性不足

学生学习积极性差，配合度低，影响续费

不会针对性使用沟通话术，沟通效率低

不了解学生阶段性问题，无法精准打动家长

其他

针对11月即将开展的续费专项培训，你最想学习的内容是？【多选题】

不同类型家长的高效沟通技巧

学生问题分析及针对性续费引导话术

老生留存、续报的实战案例分享

沟通误区避坑及问题应急处理方法

其他

日常工作中，你执行课后5分钟师生沟通机制的情况如何？【单选题】

严格坚持，每次课堂均落实

大部分时候可以落实

偶尔落实，执行难度较大

基本无法落实

你认为课后5分钟机制难以落地的主要原因是？【多选题】

课堂时间紧张，无多余时间沟通

不清楚沟通重点，不知道如何开展

学生课后配合度低，沟通效果差

缺乏系统的沟通方法和技巧

其他

在面对问题较多、学习薄弱的学生时，你是否能熟练使用“先扬后抑+解决方案”的标准沟通话术？【单选题】

非常熟练，可灵活运用

基本掌握，偶尔需要优化

不太熟练，缺乏系统方法

完全不了解，需要专项学习

对于9月开展的家校沟通、师生粘性提升专项分享培训，你的期待程度？【单选题】

非常期待，急需学习提升

比较期待，希望优化自身能力

一般，可参与学习

无太大需求

10.

你希望资深老师重点分享哪些家校/师生粘性提升技巧？【多选题】

新生第一节课快速拉近距离、建立信任的方法

家长会高效沟通、统一家长认知的技巧

日常线上家校沟通的频次、话术与技巧

学生学情反馈、正向激励的沟通方式

其他

11.

你日常教学中是否会使用学科网教学资料？【单选题】

经常使用，是备课核心资料

偶尔使用，作为备课补充

很少使用

从未使用

12.

你在下载、使用学科网资料过程中遇到的问题？【多选题】

不熟悉下载流程，操作繁琐

资料杂乱，筛选适配本校学情的内容难度大

资料更新不及时，实用性低

无专人指导，不会高效利用资料

没有问题，使用顺畅

其他

13.

对于校区学科资料统一整理、微盘归档、定期筛选更新的管理制度，你是否清楚并认可？【单选题】

完全清楚，严格遵守制度

基本了解，大致配合执行

不太清楚，需要统一讲解

完全不了解

14.

日常收集的真题卷、练习题等线下资料，你是否会按要求整理、上传至科组群归档？【单选题】

每次都会按时整理上传

大部分时候会配合

偶尔忘记，需要提醒

基本不会主动整理

15.

你认为目前校区教学资料共享、归档管理工作，最需要优化的地方是？【填空题】

16.

结合自身教学工作，你认为后续教师培训最需要优化的方向是？【填空题】

17.

对于校区教学服务、家校沟通、资料管理、学生留存续费等工作，你还有哪些宝贵建议？【填空题】