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宏达路小学教育信息化建设与应用教师调查问卷
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为全面核查我校教育信息化设施运维、数字化教学应用、线上教研研修落实情况，夯实教育数字化督导评估工作，核实全校教师线上网络研修全覆盖、校园信息化设备高效应用落实成效，特开展本次匿名问卷调查。本次问卷所有数据仅用于学校信息化工作自查归档，恳请您结合日常教学真实情况如实填写，感谢配合！
一、基础信息
*
1.
您的任教学段
低年级（1-2年级）
中年级（3-4年级）
高年级（5-6年级）
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2.
您所授学科
语文
数学
英语
科学
音体美
道法、劳动及其他学科
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3.
从教年限
3年以内
3-8年
8-15年
15年以上
二、线上网络研修与教学改革落实情况
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4.
您是否常态化依托各级智慧教育平台、教研平台开展线上研修
每月常态化参与，从未缺席
每季度参与1-2次
学期参与1次
从未参与
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5.
您参与的线上研修渠道包含哪些
【多选题】
国家中小学智慧教育平台教研专区
河南省中小学智慧教育平台研修板块
郑州高新区智慧教育云平台校本研修
市区教育局线上教研直播、专题培训
学科线上名师工坊、教研共同体
其他官方教育研修平台
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6.
每学期您完成线上研修学时是否全部达标
全部按时达标，主动超额学习
基本达标
偶尔不达标
从未完成
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7.
您是否会结合线上研修内容优化备课模式、革新课堂教法，推动学科教学改革
常态化落地研修成果，优化教学设计、创新授课模式
吸收研修内容，适度调整教学方式
参与研修，但较少应用到课堂
参与研修，不改变原有教学模式
*
8.
您线上研修主要学习内容为
【多选题】
数字化课件制作、资源运维技能
新课标解读、学科教研改革
课堂信息化互动教学技巧
德育、心理健康专项育人研修
作业设计、分层教学改革内容
*
9.
学校是否定期组织全员线上研修打卡、教研活动
定期组织，专人督导，全员参与
偶尔组织，自愿参与
极少组织
从未组织
三、校园信息化设施设备运维情况
*
10.
您任教班级多媒体一体机、录播设备、校园网络是否安装规范、布线规整
全部规范安装，布线整洁
基本规范，少量线路杂乱
设备安装简陋
多处安装不规范
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11.
日常授课期间，班级多媒体、校园无线网、教师办公电脑运转状态
运转稳定，无卡顿、黑屏、断网故障
偶尔轻微卡顿，不影响授课
经常出现故障，干扰教学
设备故障频发，无法正常使用
*
12.
若信息化设备出现故障，学校后勤维修响应效率
当日报修、当日维修完毕
1-2个工作日修复
维修周期较长
报修无人处置
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13.
学校是否定期开展信息化设备巡检、系统升级、设备养护工作
每月定期全面巡检养护
每学期开展2次以上巡检
偶尔检修
从未开展设备巡检
四、信息化设备课堂利用率
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14.
您日常课堂授课，使用多媒体信息化设备授课占比
90%以上课时常态化使用
70%-90%课时使用
40%-70%课时使用
40%以下课时使用
*
15.
您使用信息化设备开展哪些教学工作
【多选题】
播放课件、微课开展课堂授课
调取三级智慧教育平台教学资源
线上随堂测评、学情统计
线上集体备课、校本教研
开展主题班会、德育活动
家校线上沟通、学情推送
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16.
备课、教研时段，您使用电脑、校园教研平台频次
每日使用
每周3-4次
每周1-2次
极少使用
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17.
学校录播教室、智慧研修室、信息化功能室使用率
使用率高，公开课、教研常态化使用
使用率中等，每月开展数次活动
使用率偏低
长期闲置
*
18.
相较于传统授课，您是否认可信息化设备提升备课、授课效率
提升效果显著，减负增效
略有提升
提升效果一般
无作用
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