小学传统文化教育接受情况调查

你好!这份问卷旨在了解小学阶段传统文化教育的开展情况以及你的感受和看法。请根据你的实际情况和真实想法填写。
1.
你所在的地区
*
2.
你的年级
*
3.
你喜欢传统文化吗?
非常不喜欢
非常喜欢
*
4.
语文课内对传统文化(古诗文、语文园地、文化知识等)的教育情况让你感到:
很无趣,非常不愿意听
非常有趣,非常愿意听
*
5.
语文老师是否介绍过课本之外的传统文化内容?
经常
偶尔
几乎不
从不
*
6.
你认为语文课内涉及传统文化的课程在以下方面表现如何?
易于理解,难度不过高
易于理解,难度不过高
形式多样
形式多样
体验生动
体验生动
知识丰富、启发深刻
知识丰富、启发深刻
*
7.
你语文课上学习传统文化相关内容的频率如何?
经常
偶尔
几乎不
从不
*
8.
你对语文课上学习传统文化内容的兴趣程度:
完全不感兴趣
非常感兴趣
*
9.
你还在哪些学科接触到传统文化?【多选题】
数学
英语
道德与法治
科学
美术
音乐
其他:
*
10.
学校组织的传统文化课外活动形式有哪些?【多选题】
假期劳动作业
班级主题活动(如传统节日班会)
年级、校级活动(如古诗文朗诵大赛、文化节)
社团(如书法班、民乐班、围棋班)
外聘专家讲座
校外研学(如参观博物馆、名胜古迹)
*
11.
你参加学校传统文化课外活动的频率、喜爱程度:
非常不喜爱
非常喜爱
*
12.
你对以下传统文化元素的喜好程度:
古诗文
古诗文
传统节日
传统节日
传统手工艺
传统手工艺
书法绘画
书法绘画
民族音乐舞蹈
民族音乐舞蹈
传统礼仪
传统礼仪
历史故事、神话传说
历史故事、神话传说
*
13.
对于学校提供的相关题材的活动,你的满意程度:
古诗文
古诗文
传统节日
传统节日
传统手工艺
传统手工艺
书法绘画
书法绘画
民族音乐舞蹈
民族音乐舞蹈
传统礼仪
传统礼仪
历史故事、神话传说
历史故事、神话传说
*
14.
学校组织的传统文化课外活动中,哪些是强制参加的?【多选题】
课程任务(如语文课本剧、美术绘画)
社团
年级、校级活动
研学
其他:
*
15.
参加这些活动,是否会占用日常学习时间?
经常
偶尔
几乎不
从未
*
16.
总体上,你认为学校在传统文化教育方面做得怎么样?
非常不好
非常好
*
17.
你是否在校外接受过传统文化相关的教育或培训?
*
19.
你参加校外传统文化教育或培训的原因:【多选题】
家长要求
为了参加比赛或考级
自己感兴趣
跟风,看到别人学自己也学
学校推荐
其他:
*
20.
学期当中,你每周参加校外传统文化培训的时间大约有多少?
1小时及以下
2-3小时
4-6小时
7小时及以上
*
24.
请依据你对以下传统文化学习方式的喜爱程度进行排序(将最喜爱的排在第一位):【请选择全部 项并排序】
  • 小组讨论分享
  • 课堂讲解
  • 观看视频
  • 动手实践(如制作、绘画)
  • 参加活动(如读书节、文化展览)
  • 深度参加活动(如表演、比赛)
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