关于革命纪念地红色数字资源学习体验的调查问卷

第一部分基本信息

1.您的身份是?【单选】

2.您的年龄阶段?【单选】

A.30岁及以下

B.31—40岁

C.41—50岁

D.51岁及以上

第二部分党员干部对韶山革命纪念地红色数字资源的学习体验和看法建议

3.实地到访韶山时，你如何评价韶山革命纪念地的二维码、AR智慧导览、数字红色影像厅、毛泽东同志纪念馆“四渡赤水路线图”“长征组雕”“补丁睡衣三维全息投影”等数字产品或服务?【单选】

A. 体验很好，沉浸感强，显著增强了对革命历史的感性认知

B. 体验较好，有一定的互动性和教育意义

C. 体验一般，形式大于内容，教育效果不突出

D. 未到访过韶山或未使用过相关项目

4.您使用"中国出了个毛泽东"数字展馆的情况及帮助程度如何?【单选】

A. 使用过，帮助很大，打破了时空限制，学习更加系统深入

B. 使用过，有一定帮助，丰富了学习渠道

C. 使用过，帮助有限，作用不大

D. 未使用过，无法评价

5.您接触过韶山革命纪念地的哪些数字化课程教学产品?【多选】【多选题】

6.您如何评价韶山革命纪念地在数字化教学产品（如线上课程、数字展馆讲解、AR导览讲解等）中的讲解与师资表现?【单选】

A. 讲解生动深入、技术呈现与内容阐释结合好，教学感染力强

B. 讲解质量较好，能较好支撑数字化学习

C. 讲解质量一般，数字产品中的讲解效果有待提升

D. 未接触过相关数字化教学产品

8.整体上，您认为韶山革命纪念地的红色数字资源对您的实际帮助如何? 【单选】

A. 帮助很大，对日常思想浸润和岗位工作均有启发

B. 有一定帮助，开阔了视野

C. 帮助有限，与岗位实际结合不够紧密

D. 没有帮助

E. 说不清

第三部分党员干部对国内革命纪念地红色数字资源的学习体验和意见建议

9.您认为当前全国革命纪念地红色数字资源在内容建设方面，哪些方向最值得关注与深化?【多选】【多选题】

A. 进一步深挖精神内涵与理论逻辑，强化内容的学理支撑

B. 突出各地独特的精神标识，增强差异化呈现

C. 针对不同职级、岗位的党员干部进行分层分类内容设计

D. 当前内容建设已较为完善

10.在跨平台、跨场馆使用各类红色数字资源，您遇到过哪些情况?【多选】【多选题】

A. 平台入口多，查找资源繁琐

B. 系统卡顿、交互功能故障

C. 内容更新不及时

D. 偏重展示浏览，缺少教学交互功能

E. 未遇到上述情况

11.您认为当前革命纪念地在红色资源的数字化传播，在哪些方面还有进一步拓展的空间?【多选】【多选题】

A. 传播渠道需拓宽，仍以官方网站为主，新媒体运营能力不足

B. 内容形式需丰富，较为单一，缺乏适合短视频等平台传播的生动化表达

C. 算法推荐需精准，严肃的红色历史内容难以触达党员干部

D. 当前传播工作已较为完善

12.您认为红色数字资源进一步深度融入党员干部教育培训，最需要打通的环节是什么?【多选】【多选题】

A. 加快资源从素材库向课程化产品的转化

B. 构建"线上预习—线下沉浸—线上延伸"完整教学闭环

C. 推动技术手段与理论教学一体化设计，避免碎片化使用

D. 不存在明显的环节障碍

13.针对国内革命纪念地红色资源数字化，平台与教学融合方面您更看重?【多选】【多选题】

A. 统一资源入口，实现多馆资源互联互通

B. 对接党校、党建平台共建共享

C. 打造行前—现场—课后完整教学闭环

D. 纳入支部、干部培训学习素材库

E. 完善移动端使用体验

14.长远来看，您认为推进全国革命纪念地红色资源数字化，更好开展党员干部思政教育，最需要突破的是什么?【多选】【多选题】

A. 人才——既懂党史又懂数字化的人才匮乏

B. 经费——建设投入大、运维缺保障，缺乏长效机制

C. 协同——资源开发方、技术支撑方、运营方之间缺乏常态化协同机制

D. 内容——优质的教育化、课程化内容供给不足

E. 平台——标准缺失、数据不通、重复建设

F. 教学——线上线下脱节、技术使用形式化

15. 您对全国革命纪念地红色资源数字发展有什么建议?请简要描述:【开放题】

请在此输入说明文字