亲爱的老师们：
大家好！为了进一步加强我部师德师风建设，打造一支高素质的教师队伍，请大家认真阅读下面内容，结合下面六大项23条考评内容为所在学科组教师做出公平公正的评价，感谢您的参与配合。
操作说明：
学科组互评时，每位老师不能得相同的分数，且90分以上的人数不超过本组人数的40%。
基本要求：
一、爱国守法（12分）
1. 全面贯彻党和国家的教育方针政策。无违背党和国家方针政策的言行，在思想上、言行上同党和国家方针政策保持一致；（3）
2.自觉遵守法律法规和学校规章制度，争做知法守法楷模；（3）
3.依法履行教师职责，不得以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务，不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益。（6）
二、爱岗敬业（18分）
4.忠于人民教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，热爱教育，热爱学校，热爱学生；（3）
5.认真履行岗位职责，勤奋工作，敬业乐业，不对本职工作敷衍塞责，不在工作时间从事与教育教学无关的活动；（6）
6.认真执行教学计划，自觉遵守教学规范，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生；（6）
7.服从工作安排，积极承担上级分配的教育教学工作任务。（3）
三、关爱学生（16分）
8.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生，对学生严慈相济，建立民主和谐的师生关系；（3）
9.关心学生安全和身心健康，维护学生正当权益，危急时刻挺身而出保护学生安全；（3）
10.不体罚或变相体罚学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不放弃每一个学生，主动帮助和辅导学习有困难、品行有缺陷的学生；（6）
11.主动加强与学生家长的联系和沟通，及时反馈学生在校情况，积极宣传科学的教育思想和方法，促进家校互动育人。（4）
四、教书育人（20分）
12.全面实施素质教育，坚持因材施教，激发和培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面和谐发展；（4）
13.坚持育人为本，德育为先，将德育渗透于教育教学工作中，培养学生良好品行，塑造学生健全人格；（5）
14.遵循教育教学规律，改进教育教学方法，精心组织课堂教学和实践教学活动，努力提高教育教学质量，切实减轻学生课业负担；（6）
15.综合评价学生素质，客观评定学生操行，不以分数作为评价学生的唯一标准，不公开排列学生的成绩名次。（5）
五、为人师表（18分）
16.坚守高尚情操，知荣明耻，淡泊名利，诚实守信，谦虚谨慎，自尊自爱，模范遵守社会公德，积极参加社会公益活动；（3）
17.文明执教，举止端庄，衣着得体，语言规范，不在课堂上使用通讯工具；（5）
18.作风正派，严于律己，廉洁从教，自觉抵制有偿家教，不以职务之便谋取私利，不收受学生和家长财物； （6）
19.关心集体，顾全大局，团结协作，尊重同事，平等对待学生家长，维护学校和集体荣誉。（4）
六、终身学习（16分）
20.崇尚科学精神，树立终身学习理念，坚持求真务实和严谨自律的治学态度和学术精神，恪守学术道德，发扬优良学风；（2）
21.热爱学习、善于学习，积极参加继续教育和岗位培训，努力学习新知识、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高自身思想素质和学识魅力；（6）
22.潜心钻研业务，全面掌握专业知识，扎实教育教学基本功，不断提高专业素养和教育教学能力；（5）
23.勇于探索创新，积极参加教科研活动，努力实践教育教学改革，提高适应素质教育的可持续发展能力。（3）
