《初中英语教学评中AI应用现状中期调查问卷》（教师版）

尊敬的参与者：
您好！非常感谢您抽出宝贵的时间参与本次问卷调查。本问卷旨在了解人工智能技术在初中英语"教—学—评"环节深度融合的现状、需求及存在的问题，以便为后续研究提供依据，推动初中英语教学的创新发展。问卷答案无对错之分，请您根据实际情况放心填写。所有数据仅用于课题研究，我们将严格保密。再次感谢您的支持与配合！
一、基本信息
*

1.您的身份是：

初中英语教师
英语教研员
学校管理者（教务主任/校长/信息技术负责人）
教育技术支持人员
其他______
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2.您所在学校的类型是：【多选题】
城市重点初中
城市普通初中
乡镇初中
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3.您的教龄
0 - 1年 （新教师）
1 - 3 年
4 - 6 年
7 - 10 年
10-15年
15年以上
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4.您的职称级别：
初级教师
中级教师
高级教师
特级教师

二、人工智能技术在英语教学中的应用现状

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1.您是否在英语教学中使用过人工智能技术辅助教学？
是
否
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2.您尝试过哪些人工智能技术工具？（可多选）【多选题】
智能备课平台（如自动生成教案、课件）
语音识别与纠正软件（如纠正学生发音）
智能作业批改系统
个性化学习推荐系统（根据学生情况推送学习内容）
英语听力练习 APP（如智能语音朗读、听力测评）
英语口语练习软件（如跟读评分、对话模拟）
智能单词记忆系统（根据记忆曲线推送单词）
智能写作辅助工具（如语法检查、内容生成、英语作文批改等）
其他
*
3.请评价您使用AI工具的熟练程度
1分（完全不会）
2分（基本不会）
3分（一般）
4分（比较熟练）
5分（非常熟练）
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4.您使用人工智能技术辅助教学的频率大约是？

每周 5 次及以上
每周 3 - 4 次
每周 1 - 2 次
每月 1 - 2 次
很少使用
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5.您在哪些教学环节使用AI？【多选题】
课前备课环节
课堂教学环节
课后作业与辅导
教学评价与反馈
教研活动
其他______
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6.您认为人工智能技术对英语教学的帮助主要体现在哪些方面？（可多选）

【多选题】
丰富教学资源，提升备课效率
实现个性化教学，满足不同学生需求
及时反馈学生学习情况，优化教学策略
增强课堂互动性和趣味性
节省作业批改时间
提升教学数据分析能力
促进教师专业发展
其他______
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7.以前未使用人工智能技术辅助教学的原因是？（可多选）【多选题】
不了解相关技术和工具
学校缺乏相关设备和平台
担心技术操作复杂，难以掌握
认为对教学帮助不大
缺乏培训与支持
其他______
三、人工智能技术在英语学习评价中的应用
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8.您是否使用过人工智能技术进行学习评价？
是
否
*

9.您尝试过哪些人工智能评价工具？（可多选）

【多选题】
学生综合素质评价系统
智能口语测评系统
英语作文自动评分系统
学科成绩质量分析
学习行为数据分析系统
其他______
*
10您对AI评价结果的信任程度如何？
1分（完全不信任）
2分（不太信任）
3分（一般）
4分（比较信任）
5分（非常不信任）
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11.您使用AI评价结果的频率
经常使用
偶尔使用
很少使用
从不使用
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12.您认为人工智能评价结果与传统评价方式相比，准确性如何？
更准确
差不多
不如传统评价方式准确
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13.您对AI生成数据的解读能力如何？
很强
较强
一般
较弱
很弱
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14.您使用AI数据分析结果调整教学策略的频率是？
经常调整
偶尔调整
很少调整
从不调整
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15.在使用人工智能技术进行评价时，您遇到的主要问题是什么？（可多选）

【多选题】
评价指标不够全面，不能完全反映学生真实水平
技术存在误差，导致评价结果不准确
数据解读困难，难以有效利用评价结果
缺乏专业指导
其他______
四、培训与发展需求
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16.您需要的AI相关培训是？【多选题】
AI操作培训
数据解读与分析培训
AI与教学融合方法培训
案例分享与观摩
教学设计优化培训
其他_____
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17.您希望以什么形式接受AI培训？
集中面授培训
在线课程学习
工作坊实践
同伴互助学习
其他____
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18.您认为学校在AI教学应用方面最需要提供什么支持？
硬件设备更新
软件平台建设
专业培训机会
时间保障
激励机制
其他___
五、总体评价与发展建议
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19.您对当前使用的AI教学工具总体满意度如何？
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
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20.您是否希望进一步将人工智能技术应用与英语教学？
非常希望
希望
无所谓
不希望
*
21.您认为AI技术在初中英语教学中面临的最大挑战是什么？
技术成熟度
教师接受度
学生适应性
学校支持力度
其他____
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22.您认为人工智能技术与初中英语“教-学-评”深度融合还有哪些其他建议？

再次感谢您的支持与配合！祝您生活愉快，工作顺利！

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