《双新背景下核心素养导向的小学英语单元作业设计》调查问卷---三、四年级

亲爱的小伙伴：  

你好！这是一份关于你学习习惯的小调查，答案没有对错，请根据你的真实想法选择或填写。谢谢你的帮助！  
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1.
你所在的学校是？
A. 通辽市第一小学
B. 通辽市第四中学（小学部）
C. 通辽经济技术开发区富力小学
D. 霍林郭勒市第五小学
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2.
你所在的年级是？
A. 三年级
B. 四年级
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3.
你每天完成老师布置的作业，大概需要多长时间？
A. 30分钟以内
B. 30分钟~1小时
C. 1小时~1.5小时
D. 1.5小时以上
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4.
做作业时，你觉得自己最常遇到哪种情况？
A. 很顺利，基本都会做
B. 偶尔有几道题不会
C. 好多题都不太懂，需要问别人
D. 不想写，总是拖到很晚才动笔
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5.
你对现在的作业量感觉如何？
A. 太少了，不够写
B. 刚刚好，正合适
C. 有点多，但还能接受
D. 太多了，写不完
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6.
老师说明天要讲新单元，你今晚睡前会想关于新课的事吗？
A. 会，心里有点好奇，猜明天学啥
B. 会，但担心会不会很难
C. 偶尔闪过一下，很快就不想了
D. 完全不想，明天的事明天再说
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7.
复习的时候，你更像下面哪种状态？
A. 像翻旧照片，把书和本子全看一遍
B. 像找宝藏，只挑自己打红叉的地方看
C. 像念经，盯着字读但脑子没转
D. 我不复习，考前一天才慌
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8.
当你发现作业本上有红叉叉时，你心里第一个声音是什么？
A. “哎，果然错了，下次注意。”
B. “啊？怎么可能？我明明觉得对！”（不服气）
C. “完蛋，老师会不会觉得我很笨。”
D. 扫一眼就翻过去，无所谓。
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9.
 一个单元学完，如果让你闭上眼睛“回放”这个单元，你脑子里出现的是？
A. 一张清楚的知识网，各课串得起来
B. 几个零碎的片段，像断掉的珠子
C. 只有老师讲过的某个笑话或故事
D. 一片模糊，像电视机雪花屏
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10.
你觉得这个单元的知识点，像什么关系？
A. 像一列火车，一节扣一节
B. 像超市货架，各放各的，互相不影响
C. 像一堆乐高，能随意拼，但没说明书
D. 我从来没想过它们有什么关系
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11.
如果让你给自己一个单元的学习情况打分（满分100分），你通常会打多少分？
A. 90分以上
B. 80~89分
C. 70~79分
D. 70分以下
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12.
你希望老师用哪种方式告诉你作业做得好不好？
A. 打分数或等级（如A、B、C）
B. 写评语（如“字很工整，继续加油”）
C. 当面表扬或提醒
D. 画笑脸或贴纸等小标记
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13.

现在的作业中，你最喜欢哪一类作业呢？（书写？朗读？阅读？...）  

（请写在下面）

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