干部考察民主测评问卷-申嘉林

本问卷旨在通过对我校拟提任干部日常工作表现和岗位的匹配度进行评价。您的评价反馈将和其他人的反馈合并在一起，不会单独呈现您的反馈。请您秉承客观、公正的原则，对被评价人日常的行为表现进行评价。为保障调查的真实客观性，本问卷采用匿名方式。
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1.
被评价人政治立场方面:
a.拥护党的领导，坚决贯彻执行党的路线方针政策。
b.坚定理想信念，对党忠诚，牢记初心使命，具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念。
从未如此（1分）
较少如此（2分）
一般如此（3分）
经常如此（4分）
行为楷模（5分）
不了解（不计分）
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2.
被评价人职业道德方面:
遵纪守法，热爱教育事业，为人师表，严守《新时代高校教师职业行为十项准则》，无师德示范行为。
从未如此（1分）
较少如此（2分）
一般如此（3分）
经常如此（4分）
行为楷模（5分）
不了解（不计分）
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3.
被评价人专业能力方面:
对待工作严谨负责，具有良好的履行岗位职责的专业技术能力。
从未如此（1分）
较少如此（2分）
一般如此（3分）
经常如此（4分）
行为楷模（5分）
不了解（不计分）
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4.
被评价人组织协调能力方面:
能根据工作需要，制定有效的工作计划，组织动员协调各方，团结一切可以团结的力量，努力保证结果达成。
从未如此（1分）
较少如此（2分）
一般如此（3分）
经常如此（4分）
行为楷模（5分）
不了解（不计分）
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5.
被评价人沟通表达能力方面:
良好的书面和口头表达能力，能顺畅地进行工作中的沟通。
从未如此（1分）
减少如此（2分）
一般如此（3分）
经常如此（4分）
行为楷模（5分）
不了解（不计分）
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6.
被评价人工作态度方面:
遵守劳动纪律，工作态度积极，忠于职守。敢于承担责任，不推诿，坚持自我批判精神与空杯心态，愿意接受挑战。
从未如此（1分）
减少如此（2分）
一般如此（3分）
经常如此（4分）
行为楷模（5分）
不了解（不计分）
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7.
被评价人责任心方面:
敢于承担责任，不推诿，能站在全局角度考虑问题，识大体、顾大局，有奉献精神，以整体利益为重，不斤斤计较，坚持自我批判精神与空杯心态，愿意接受挑战，敢于负责，勇于承担。
从未如此（1分）
较少如此（2分）
一般如此（3分）
经常如此（4分）
行为楷模（5分）
不了解（不计分）
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8.
被评价人开拓创新方面:
具有进取心，开拓创新，工作中有思考有探索，提出具有建设性的建议和意见并取得更高的绩效/工作成果。
从未如此（1分）
较少如此（2分）
一般如此（3分）
经常如此（4分）
行为楷模（5分）
不了解（不计分）
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9.
被评价人遵守政治纪律和廉政规定，有端正的工作作风和生活作风。
从未如此（1分）
较少如此（2分）
一般如此（3分）
经常如此（4分）
行为楷模（5分）
不了解（不计分）
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10.
您是否同意该同志提拔至后勤保卫基建处副处长职务？
是
否，请说明理由:
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11.
您认为被评价人和拟提任岗位的匹配度:
超出（5分）
优秀（4分）
良好（3分）
合格（2分）
低于期望（1分）
不了解（不计分）
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12.
被评价人身上具有的突出优势:
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13.
您建议被评价人在哪方面进行改进提升会更好？
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14.
关于学校的干部管理，您想反馈的问题、意见或建议:
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