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双减背景下初中英语作业现状调查问卷（第2版）
录音中...
亲爱的同学：您好！为了解“双减”政策实施后初中英语作业优化的现状及您的感受，我们开展本次问卷调查。本问卷采用匿名方式进行，所有数据仅用于研究分析，请您根据实际情况如实作答。感谢您的支持与配合！
*
1.
你的性别
男
女
*
2.
你所在的年级
请选择
初一
初二
初三
*
3.
你平均每天完成英语作业的时间
30分钟以内
31-45分钟
46-60分钟
61-90分钟
90分钟以上
*
4.
与“作业优化”前相比，现在英语作业的总量
明显减少
有所减少
基本不变
有所增加
明显增加
*
5.
你觉得英语作业带来的学习压力与之前相比
大大减轻
有所减轻
没变化
有所增加
大大增加
*
6.
目前的英语作业中，重复机械性抄写（如抄写单词，课文多遍）的次数
大量减少
有所减少
没变化
有所增加
大量增加
*
7.
我能在规定时间内独立完成绝大部分英语作业
从不
很少
有时
经常
总是
*
8.
现在的英语作业形式比以前更加多样化（如增加了听说，表演，手抄报，配音，项目式学习等）
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
*
9.
老师会布置分层作业（例如基础题+挑战题，或设置必做和选做部分），我可以根据自己的水平选择
从不
很少
有时
经常
总是
*
10.
英语作业中经常有小组合作或实践类任务（如情景对话，调查汇报，制作英文海报等）
从不
很少
有时
经常
总是
*
11.
你认为现在英语作业在以下方面的变化程度
明显降低/减少
有所降低/减少
基本不变
有所提高/增加
明显提高/增加
作业难度
作业难度
作业趣味性
作业趣味性
作业多样性
作业多样性
作业针对性
作业针对性
作业反馈及时性
作业反馈及时性
*
12.
我认为老师对作业的反馈（如批改，评语，课堂点评）对我改进学习有帮助。
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
*
13.
你当前英语作业的主要类型有哪些
【多选题】
听力练习
词汇默写/背诵
语法填空/选择题
阅读理解
完形填空
书面写作
口语练习
英语手抄报/思维导图
英语视频观看与记录
其他
*
14.
你认为目前英语作业中哪种类型占比最大
抄写单词/句型
背诵课文/对话
阅读理解练习
语法填空/选择题
英语手抄报/思维导图
创业写作（日记，小故事）
项目式学习（制作英语菜单，介绍家乡）
*
15.
优化后的英语作业帮助我更好地巩固了课堂所学知识
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
*
16.
我觉得现在的英语作业对我的英语成绩提高有帮助
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
*
17.
英语作业提升了我开口说英语的自信心（如配音，对话类作业）
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
*
18.
通过完成现在的英语作业，我学会了更主动地安排自己的学习时间。
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
*
19.
我觉得“作业优化”后， 我的英语学习效率更高了。
完全不太符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
*
20.
你认为目前英语作业对以下能力的提升效果如何
毫无效果
效果较差
效果一般
效果较好
效果很好
听力理解能力
听力理解能力
词汇掌握能力
词汇掌握能力
语法应用能力
语法应用能力
阅读理解能力
阅读理解能力
书面表达能力
书面表达能力
口语表达能力
口语表达能力
*
21.
你认为现在的英语作业是否有助于减轻你的学习负担
非常有助于
比较有助于
一般
不太有助于
完全无助于
*
22.
你认为现在的英语作业是否有助于提高你的学习效率
非常有助于
比较有助于
一般
不太有助于
完全无助于
*
23.
你希望英语作业增加哪些类型以提高学习兴趣
【多选题】
互动式在线作业
英语歌曲/电影相关练习
英语游戏化作业
小组合作型作业
实践性作业（如英语购物、采访）
*
24.
在英语作业反馈方面，你认为以下哪些方式最重要（请按重要程度从高到低排序）
【请选择
全部
项并排序】
教师批改并标注错误原因
教师课堂讲解典型错误
同学间互相批改
通过学习软件自动批改并反馈
教师单独面批
*
25.
你认为“作业优化后” 让你最满意的改进是什么？（可多选）
【多选题】
作业总量减少了，负担变轻
机械重复的作业变少了
作业形式更有趣，不单调
有分层选择，适合不同水平
增加了口语，实践类作业
与实际生活关系更紧密
老师反馈更及时，更有针对性
*
26.
你是否主动完成英语作业
总是主动完成
大部分时间主动完成
偶尔主动完成
很少主动完成
从不主动完成
*
27.
你认为目前英语作业在“减负增效”方面有哪些做得好的地方？
*
28.
你认为目前英语作业在“减负增效”方面还存在哪些问题或不足？
*
29.
对于进一步优化初中英语作业，你有什么具体的建议？
*
30.
如果满分是10分，你会给目前的英语作业整体满意度打多少分？
不可能
极有可能
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