高中科任教师研究性学习课题指导现状调查问卷

您好！这是一份关于高中科任教师研究性学习课题指导现状的调查问卷。旨在了解您在指导学生研究性学习课题过程中的相关情况、经验与需求。本问卷采用匿名方式进行，数据仅用于研究分析。请您根据实际情况填写，您的真实回答对我们非常重要。感谢您的支持与配合！
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1.
您的教龄
5年及以下
6-10年
11-15年
16-20年
21年及以上
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2.
您所任教的学科
语文
数学
英语
物理
化学
生物
政治
历史
地理
信息技术
艺术（音乐/美术）
体育与健康
其他
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3.
您所在学校的类型
省级示范性高中
市级示范性高中
普通高中
其他
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4.
近三年来，您是否指导过学生研究性学习课题
是，每年都指导
是，偶尔指导（1-2次）
否，从未指导过
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5.
您平均每学期指导学生研究性学习课题的数量
1-2个
3-5个
6-10个
11个及以上
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6.
您指导的研究性学习课题主要涉及哪些领域（可多选）【多选题】
自然科学类
社会科学类
人文艺术类
工程技术类
综合交叉类
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7.
在指导学生研究性学习课题过程中，您在以下方面的能力自评（1=很弱，5=很强）
1-很弱2-较弱3-一般4-较强5-很强
选题指导能力
选题指导能力
研究方案设计指导能力
研究方案设计指导能力
文献检索与分析指导能力
文献检索与分析指导能力
数据收集与处理指导能力
数据收集与处理指导能力
研究报告撰写指导能力
研究报告撰写指导能力
成果展示与交流指导能力
成果展示与交流指导能力
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8.
您通常采用哪些方式指导学生研究性学习课题（每个方面选择最主要的一种）
集中讲座小组讨论个别辅导提供参考资料线上答疑其他
课题选题阶段
课题选题阶段
研究过程阶段
研究过程阶段
成果总结阶段
成果总结阶段
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9.
您在指导研究性学习课题时面临的主要困难有哪些（可多选）【多选题】
时间精力不足
自身专业知识储备有限
缺乏有效的指导方法与策略
学生参与度不高
学校支持力度不够（如经费、场地）
评价体系不完善
其他
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10.
您认为学校对研究性学习课题指导工作的重视程度
非常重视
比较重视
一般
不太重视
很不重视
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11.
您希望学校或相关部门提供哪些支持以提升研究性学习课题指导效果（可多选）【多选题】
专题培训与研讨
优秀案例分享
指导资源包（如选题库、方法论手册）
专职指导教师配备
经费支持
时间保障（如减少课时量）
其他
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12.
您对自身研究性学习课题指导能力的整体满意度
很不满意
很满意
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13.
在指导学生研究性学习课题方面，您有哪些成功的经验或做法可以分享？
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14.
对于提升高中研究性学习课题指导工作的整体质量，您有何建议？
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