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数学课程在线学习需求分析调查问卷
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您好！感谢您参与本次数学课程在线学习需求分析调查。本问卷旨在了解您的个人基本信息、学习偏好、学习风格、学习期望及基础学情，以便我们为您提供更优质的在线数学课程。问卷采用匿名方式进行，所有数据仅用于课程优化，我们将严格保密您的个人信息。请根据您的实际情况和真实感受填写，您的回答对我们非常重要。预计完成时间约5-8分钟。
*
1.
您的性别
男
女
不愿透露
*
2.
您的年龄段
请选择
18岁以下
18-22岁
23-25岁
26-30岁
31-40岁
41-50岁
51岁及以上
*
3.
您目前的教育阶段
高中及以下
专科
本科
硕士及以上
*
4.
您所在的省份和城市
*
5.
您是否有在线学习数学课程的经历
有，丰富经验
有，少量经验
没有，首次尝试
学习偏好与风格
*
6.
对于在线数学课程，您更偏好以下哪种教学内容呈现方式
非常偏好
比较偏好
一般
不太偏好
非常不偏好
理论讲解
理论讲解
例题演示
例题演示
互动练习
互动练习
案例分析
案例分析
应用拓展
应用拓展
*
7.
您在在线学习时，通常会使用哪些设备
【多选题】
台式电脑
笔记本电脑
平板电脑
智能手机
其他
*
8.
您认为在线学习数学课程时，多长的单次学习时长比较合适
30分钟以内
31-60分钟
61-90分钟
91-120分钟
120分钟以上
*
9.
请根据您的学习习惯，对以下在线学习活动按重要程度进行排序（1表示最重要，5表示最不重要）
【请选择
全部
项并排序】
观看教学视频
完成课后作业
参与在线讨论
查阅学习资料
进行模拟测试
*
10.
您更倾向于哪种在线学习互动方式
实时直播互动（如答疑、讨论）
异步留言互动（如论坛、问答区）
小组合作学习
一对一辅导
基本不需要互动
学习期望
*
11.
您希望通过在线数学课程达到的整体目标明确程度
非常不明确
非常明确
1
2
3
4
5
*
12.
对于在线数学课程，您对以下方面的期望程度
非常低
比较低
一般
比较高
非常高
课程内容的实用性
课程内容的实用性
教学视频的清晰度
教学视频的清晰度
教师的专业水平
教师的专业水平
学习资源的丰富性
学习资源的丰富性
学习进度的灵活性
学习进度的灵活性
*
13.
如果有朋友询问在线数学课程，您向其推荐本课程的可能性有多大
不可能
极有可能
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
*
14.
您期望在线数学课程提供哪些类型的学习支持服务
【多选题】
在线答疑
学习计划制定指导
学习方法分享
定期学习提醒
学习成果跟踪反馈
其他
*
15.
您对在线数学课程有哪些具体的期望或建议（例如课程内容、教学方式、平台功能等）
基础学情
*
16.
您对自己目前的数学基础掌握程度的评价
非常薄弱
比较薄弱
一般
比较扎实
非常扎实
*
17.
您在学习数学过程中，通常遇到的主要困难有哪些
【多选题】
概念理解困难
公式记忆与应用问题
解题思路不清晰
计算能力不足
缺乏学习兴趣
学习时间不足
其他
*
18.
请对您目前掌握的数学知识模块的熟练程度进行评分（0分表示完全不掌握，100分表示熟练掌握）
代数
几何
概率统计
微积分
线性代数
*
19.
您最近一次系统学习数学课程的时间
半年内
半年至1年
1年至2年
2年至3年
3年以上
*
20.
您学习数学的主要目的是什么（例如应对考试、专业学习需求、兴趣爱好、工作需要等）
*
21.
您认为在线学习数学课程与传统线下学习相比，最大的优势和劣势分别是什么
*
22.
对于本次问卷中涉及的数学在线学习需求，您还有其他补充说明或想法吗
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数学课程在线学习需求分析调查问卷
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