人工智能+研究生科研
调查问卷（学生版）

亲爱的同学：

本问卷旨在匿名了解人工智能工具在研究生科研活动中的应用现状、问题与改进需求，请根据实际情况作答

问卷数据仅用于推进我校“人工智能+研究生科研”项目，严格保密。感谢你的参与！
一、基本信息
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1、您的性别?【单选题】
A. 男
B. 女
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2、您的培养类型?【单选题】
A. 学术型
B. 专业型
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3、您的培养层次和年级是?
A. 硕士一年级
B. 硕士二年级
C. 硕士三年级及以上
D. 博士研究生
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4、您所在学科门类是?
A. 人文科学类
B. 社会科学类
C. 理工农医类
D. 艺术体育类
E. 其他（请注明）
二、AI研究现状
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5、您在自身科研工作中使用人工智能工具的频率是?
A. 几乎每天
B. 每周3-5次
C. 每周1-2次
D. 每月数次
E. 极少使用
F. 从未使用
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6、您经常使用的AI工具是?（可多选）【多选题】
A. Deepseek
B. ChatGPT
C. Gemini
D. Claude Code
E. 商学智脑
F. 文心一言
G. 智谱清言
H. 千问
I. Kimi
J. 豆包
K. 元宝
L. 其他（请注明）
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7、您主要在哪些科研环节或场景中使用人工智能工具?【多选题】
A. 文献检索、筛选与综述整理
B. 研究问题提出与选题方向探索
C. 研究方法学习与实验设计辅助
D. 数据获取、清洗、处理与分析
E. 论文写作辅助（框架、内容撰写、语言润色等）
F. 代码编写、调试与优化
G. 学术图表制作与可视化
H. 学术翻译与外语阅读辅助
三、导师态度与帮助程度
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8、在研究生科研中，您的导师对学生使用人工智能工具的态度或要求通常是?
A. 明确鼓励，并说明使用边界和注意事项
B. 允许使用，但缺少具体指导
C. 偶尔鼓励，未明确说明
D. 从不鼓励，明确限制或禁止
E. 不清楚
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9、您是否曾使用生成式人工智能直接代写论文或核心研究内容?
A. 经常如此
B. 偶尔如此
C. 仅尝试过一两次
D. 从未做过
E. 不适用（未写过论文）
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10、您认为人工智能工具对以下自身科研环节的帮助程度如何？
非常有帮助比较有帮助一般帮助较小没有帮助
文献检索与综述撰写
文献检索与综述撰写
研究选题与方案设计
研究选题与方案设计
数据采集与处理分析
数据采集与处理分析
学术论文写作与润色
学术论文写作与润色
代码编写与算法实现
代码编写与算法实现
跨语言学术文献阅读
跨语言学术文献阅读
四、AI使用中遇到的问题与需求
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11、您在科研中使用人工智能工具时，主要遇到或担心哪些问题?【多选题】
A. 生成内容不准确或存在虚假信息（“幻觉”问题）
B. 难以判断AI输出结果的质量与可靠性
C. 过度依赖工具，影响自身科研能力培养
D. 不清楚哪些使用方式符合学术规范和科研诚信要求
E. 担心研究思路、实验数据或论文内容泄露
F. 不知道如何有效设计提示词以获取高质量结果
G. 其他（请注明）
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12、您认为学校或学院在推进“人工智能+研究生科研”方面最需要加强的是?【多选题】
A. 制定AI辅助科研的规范指南与学术诚信要求
B. 开设AI科研工具使用方法的培训课程或工作坊
C. 建设面向研究生科研的AI平台或计算资源
D. 导师在课题组例会或指导中示范AI的合理使用方式
E. 将AI素养纳入研究生科研能力培养体系
F. 其他（请注明）
五、总体评价与建议
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13、您认为人工智能工具对您整体科研效率与质量的影响是?
A. 显著提升，已成为科研中不可或缺的工具
B. 较大提升，在多个环节有明显帮助
C. 有所提升，但作用有限
D. 基本没有影响
E. 反而增加了困扰或负担
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14、您对人工智能进入研究生科研活动的总体态度是?
A. 非常支持，认为应积极推广和规范化使用
B. 比较支持，但需要明确使用边界和规范
C. 说不清，需要进一步观察
D. 比较担心，认为应谨慎使用
E. 不支持，认为可能损害研究生科研能力培养质量
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15、您认为学校推进“人工智能+研究生科研”最应该解决的一个问题是什么?有什么具体建议?
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