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网络亚文化对大学生思想行为的影响及对策
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亲爱的同学：
您好！感谢您抽出宝贵时间参与本次问卷调查。本问卷旨在了解网络亚文化对大学生思想行为的影响情况。网络亚文化是青年群体以网络为主要场域，依托网络话语、视觉符号、圈层规则构建而成的非主流文化集合，它区别于社会主流价值文化，是青年表达个性、疏解压力、建立身份认同的重要文化载体。问卷采用匿名方式，答案无对错之分，请您根据实际情况如实作答，所有数据仅用于学术研究，将严格保密，感谢您的支持与配合！
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1.您的性别：
A.男
B.女
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2.您所在的年级：
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
E.硕士研究生及以上
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3.您的专业类别：
A.理工类
B.人文社科类
C.医学类
D.艺术体育类
E.其他
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4.您平均每日上网时长：
A.4小时及以下
B.4-8小时
C.8-12小时
D.12-16小时
E.16小时以上
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5.你主要通过哪些平台接触网络亚文化相关内容？（可多选）
【多选题】
A.抖音、快手等短视频平台
B.B站
C.小红书、微博
D.QQ群、微信群、贴吧论坛
E.游戏、二次元兴趣社区
F.其他
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6.你接触过以下哪些网络亚文化类型？（可多选）
【多选题】
A.娱乐戏谑类（网络热梗、表情包、恶搞短视频）
B.圈层趣缘类（二次元、游戏圈层、粉丝圈层、小众兴趣社群）
C.情绪宣泄类（丧文化、佛系、躺平摆烂类相关内容）
D.价值解构类（调侃、解构社会热点、经典叙事类内容）
E.几乎没有接触过以上类型
F.其他
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7.你接触网络亚文化内容的整体频率
A.几乎每天都会刷到，经常参与互动
B.每周会看到数次，偶尔参与互动
C.每月会看到几次，只浏览不参与
D.很少接触，只是听说过相关现象
E.完全没有接触过
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8.你参与网络亚文化的主要方式？（可多选）
【多选题】
A.仅浏览观看，不点赞评论转发
B.点赞、收藏、转发相关内容
C.日常聊天会使用网络梗、圈层黑话
D.发布弹幕、评论参与话题讨论
E.进行二次创作（剪辑、玩梗、同人改编等）
F.加入相关兴趣社群深度交流
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9.你是否加入过网络亚文化相关线上社群
A.加入2个及以上亚文化社群
B.加入1个相关社群
C.未加入社群，但经常浏览社群内容
D.从不浏览任何亚文化社群
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10.结合自身实际，网络亚文化对你丰富精神生活、舒缓压力的作用如何？
A.作用很大，有效丰富生活、释放压力
B.有一定作用，能够丰富课余生活，起到一定的精神调节作用
C.几乎没有什么作用
D.反而会加重精神焦虑、心理压力
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11.网络亚文化能否帮助你寻找到兴趣同好，获得群体归属感？
A.可以，明显获得身份与情感归属
B.有一点帮助
C.没有明显感受
D.反而容易造成内心孤独
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12.网络亚文化内容是否会激发你的创新、想象与思考？
A.经常可以带来启发
B.偶尔能够带来启发
C.基本不会带来启发
D.反而容易固化我的思考方式
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13.浏览丧、佛系、躺平摆烂类亚文化内容后，你的状态更接近？
A.只是当作调侃，不会影响自己心态
B.偶尔会产生懈怠、回避竞争的想法
C.比较容易认同消极心态，降低奋斗意愿
D.会深度陷入消极，对现实感到迷茫
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14.接触圈层内的观点、调侃内容，是否会造成你对部分社会事件产生片面看法？
A.不会，我能够保持客观判断
B.偶尔会被圈层观点影响产生片面认识
C.经常被圈层观点左右自身判断
D.没有留意过这类情况
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15.接触部分解构类亚文化内容后，对你主流价值观念认同的影响？
A.不会动摇我的主流价值认同
B.偶尔产生疑惑，但总体认同主流价值观
C.容易混淆是非，对部分主流观念产生怀疑
D.会削弱对主流价值观的认同
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16.面对亚文化中混杂的好坏内容，你的辨别情况？
A.能够清晰分辨利弊，自觉抵制不良内容
B.明显低俗内容可以分辨，隐性消解类内容较难识别
C.很难分辨好坏，容易跟着大众观点走
D.很少去分辨内容对错
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17.平台持续推送同类亚文化内容，对你看待问题视角的影响？
A.没有影响，我会主动浏览不同观点信息
B.偶尔只看到同类观点，视角会受到局限
C.长期接收同质化内容，较少接触不同立场
D.没有注意过算法推送带来的影响
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18.日常线上聊天，你使用网络梗、圈层用语的情况？
A.经常使用，已经成为习惯
B.偶尔会使用
C.极少使用
D.从来不使用
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19.面对亚文化圈层群体言论，你的做法？
A.有自己独立判断，不盲从群体
B.部分情况下会跟随圈层发表观点
C.大多时候会附和圈层内多数人的看法
D.很少参与圈层话题发言
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20.接触消极亚文化内容之后，你的情绪变化？
A.基本不受情绪影响
B.短暂情绪低落，很快可以自我调整
C.容易长时间陷入焦虑、消极情绪
D.没有明显感受
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21.你是否会模仿亚文化圈层中的消费、穿搭、生活态度？
A.经常主动模仿圈层的生活方式
B.会选择性借鉴部分喜好
C.基本不会模仿
D.完全不感兴趣
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22.浏览亚文化相关内容对你学习时间的挤占情况？
A.不会挤占学习时间，可以做到合理分配
B.偶尔占用部分学习时间，可以自我控制
C.经常占用学习时间，自制力变差
D.严重挤占学习，耽误学业任务
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23.参与线上亚文化圈层之后，你的现实社交变化？
A.线上线下社交平衡，现实交往不受影响
B.更喜欢线上同好交流，现实社交有所减少
C.更愿意沉浸线上圈层，回避现实人际交往
D.与现实社交没有关联
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24.当网络亚文化观点和主流宣传、课堂讲授观点发生冲突，你通常会？
A.多方对比信息，理性甄别判断
B.内心产生疑惑，不知道该相信哪一方
C.更倾向接受网络亚文化的观点
D.坚持主流课堂观点，不认同亚文化看法
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25.你对网络亚文化的总体评价
A.利大于弊，是青年正常的文化表达方式
B.利弊共存，需要个体加以辨别取舍
C.弊大于利，容易误导大学生思想行为
D.只是娱乐消遣，没有过多价值评判
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26.你的学校开展过网络媒介素养、网络亚文化相关课程、讲座或者主题活动吗？
A.经常开展
B.偶尔开展
C.几乎没有开展过
D.我不清楚
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27.你认为高校对待网络亚文化应当采取何种态度？（可多选）
【多选题】
A.简单禁止，减少学生接触
B.包容客观看待，取其精华去其糟粕进行引导
C.开设相关课程，提升学生辨别能力
D.建设校园青年文化阵地对冲消极亚文化
E.不用干预，交由学生自我辨别
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28.你认为哪些主体需要承担引导大学生理性看待网络亚文化的责任？（可多选）
【多选题】
A.高校思政教师
B.网络平台加强内容审核管控
C.社会媒体输出优质青年文化产品
D.大学生自身提高辨别与自律意识
E.家庭开展相应教育引导
29.请结合自身经历，谈谈你对于大学生与网络亚文化的看法。
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