幼儿教师或家长对自主游戏中幼儿问题解决能力及支架式反思评价认知情况问卷

问卷说明
尊敬的老师/家长，您好！为了深入了解大家对自主游戏中幼儿问题解决能力以及支架式反思评价的认知情况，我们特开展此次问卷调查。您的宝贵意见和真实反馈对我们至关重要，将为我们研究如何更好地促进幼儿问题解决能力的发展提供重要依据。问卷采用匿名形式，所有信息仅用于学术研究，请您放心作答。感谢您的支持与配合！
基本信息
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1. 您的身份是?（单选）
A. 幼儿教师
B. 幼儿家长
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2. 您的教龄（教师填写）/您孩子的年龄（家长填写）?（单选）教师:
A. 1 - 3 年
B. 3 - 5 年
C. 5 年以上家长:
A. 3 - 4 岁
B. 4 - 5 岁
C. 5 - 6 岁
对自主游戏中幼儿问题解决能力的认知
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3. 您认为在自主游戏中，幼儿经常会遇到哪些类型的问题？（可多选）【多选题】
A. 材料使用问题（如材料不足、不会操作材料）
B. 规则理解与遵守问题（如不理解游戏规则、违反规则）
C. 合作与交流问题（如与同伴意见不合、不会沟通）
D. 空间与结构问题（如建构游戏中结构不稳定、空间布局不合理）
E. 其他（请注明）
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4. 您觉得自主游戏对幼儿问题解决能力的发展重要吗?（单选）
A. 非常重要
B. 比较重要
C. 一般重要
D. 不太重要
E. 不重要
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5. 在自主游戏中，您观察到幼儿解决问题时通常采用的方式有哪些？（可多选）【多选题】
A. 尝试不同方法直到解决
B. 向老师或同伴求助
C. 放弃解决问题
D. 模仿他人做法
E. 其他（请注明）
对支架式反思评价的认知
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6. 您是否听说过“支架式反思评价”这一教育理念?（单选）
A. 非常了解
B. 听说过，但不太了解
C. 完全没听说过
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7. 如果您了解支架式反思评价，您认为它在自主游戏中对幼儿问题解决能力发展能起到什么作用？（可多选）【多选题】
A. 激发幼儿的问题意识
B. 提升幼儿的思维能力
C. 增强幼儿的实践能力
D. 培养幼儿的合作精神
E. 没有明显作用
F. 其他（请注明）
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8.您觉得在自主游戏中实施支架式反思评价，最大的困难是什么？（可多选）【多选题】
A. 不知道如何搭建合适的“支架”
B. 难以引导幼儿进行自我反思和评价
C. 缺乏时间和精力
D. 家长不理解不支持
E. 其他（请注明）
对实施支架式反思评价的态度与建议
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9. 您是否愿意在自主游戏中尝试运用支架式反思评价来促进幼儿问题解决能力的发展?（单选）
A. 非常愿意
B. 愿意尝试，但有顾虑
C. 不太愿意
D. 完全不愿意
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10. 如果您愿意尝试，您希望得到哪些方面的支持和帮助？（可多选）【多选题】
A. 专业的培训指导
B. 相关的案例和资料
C. 与其他教师或家长交流分享经验
D. 学校或机构提供的时间和资源保障
E. 其他（请注明）
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