“校史资源融入思想政治教育现状与对策研究“调查问卷

一、基本信息

1.您的性别是?

A.男

B.女

2.您的专业类别是?

A.文史类

B.理工科类

C.艺体类

D.其他

3.您目前所处的学习阶段是?

A.大学

B.硕士

C.博士

4.您的政治面貌是?

A.中共党员（含预备党员）

B.共青团员

C.群众

D.其他

二、校史资源融入思想政治教育现状

5.您平时会不会主动了解校史相关内容?【多选题】

A.几乎没主动了解过

B.会，通过学校微信公众号/学校官网

C.会，通过抖音/快手/B站/小红书等平台

D.会，通过实地参观校史馆

E.会，通过学校图书馆、档案馆查阅资料

F.会，通过校史社团活动宣发

G.会，通过其他方式，请注明

6.您接触或参与过哪些形式的“校史课程”或相关学习环节?【多选题】

A.新生入学教育中的校史讲解或专题课程

B.思想政治理论课中教师介绍的校史资料

C.校史馆组织的讲座、宣讲或校史知识竞赛

D.校庆或重大纪念活动期间开设的校史专题课程/讲座

E.学院或社团举办的“校园地标打卡”“校史话剧演出”等第二课堂

F.其他，请注明

G.未曾接触过相关课程或环节

7.您参加过哪些以校史为主题的实践活动?【多选题】

8.您认为下列活动是有无必要融入校史相关内容？

	有必要	无必要
（1）将校史资源融入思想政治教育理论课，例如教师在《思想道德与法治》课上讲授校史相关案例
（1）将校史资源融入思想政治教育理论课，例如教师在《思想道德与法治》课上讲授校史相关案例
（2）将校史资源融入您的专业课程
（2）将校史资源融入您的专业课程
（3）开设校史选修或者通识课程，例如系统讲授学校历史沿革与精神文化
（3）开设校史选修或者通识课程，例如系统讲授学校历史沿革与精神文化
（4）辅导员开展思想政治教育活动，例如党日活动、团日活动、主题教育、班级建设等
（4）辅导员开展思想政治教育活动，例如党日活动、团日活动、主题教育、班级建设等
（5）新生入学教育或毕业典礼时，安排专门环节讲授校史精神
（5）新生入学教育或毕业典礼时，安排专门环节讲授校史精神
（6）学校官方公众号、视频号、微博等新媒体进行校史推文、短视频、人物故事推送
（6）学校官方公众号、视频号、微博等新媒体进行校史推文、短视频、人物故事推送
（7）校园文化活动中加入校史元素，例如在校庆活动、艺术展演、文化节中融入校史内容
（7）校园文化活动中加入校史元素，例如在校庆活动、艺术展演、文化节中融入校史内容

9.在您日常学习中，下列活动开展的频率如何？

注意：如果下列活动开展频率回答“从不”，则16题对应题目请回答“没有帮助”。

非常频繁	较为频繁	一般	较少	从不
(1)校史资源融入思想政治教育理论课
非常频繁较为频繁一般较少从不
（2）校史资源融入专业课程
非常频繁较为频繁一般较少从不
（3）开设专门的校史选修课或者通识课
非常频繁较为频繁一般较少从不
（4）辅导员开展思想政治教育活动时引用校史相关知识
非常频繁较为频繁一般较少从不
（5）新生入学教育或毕业教育中融入校史相关资源
非常频繁较为频繁一般较少从不
（6）运用学校官方公众号、视频号、微博等新媒体推广校史相关知识
非常频繁较为频繁一般较少从不
（7）校园文化活动中的运用校史元素
非常频繁较为频繁一般较少从不

10.在您日常学习中，下列活动的开展对您有无帮助？

注意：如果15题部分题目回答“从不”，则本题对应题目请回答“没有帮助”。

有很大帮助	有一定帮助	没有帮助
(1)校史资源融入思想政治教育理论课
有很大帮助有一定帮助没有帮助
（2）校史资源融入专业课程
有很大帮助有一定帮助没有帮助
（3）开设专门的校史选修课或者通识课
有很大帮助有一定帮助没有帮助
（4）辅导员开展思想政治教育活动时引用校史相关知识
有很大帮助有一定帮助没有帮助
（5）新生入学教育或毕业教育中融入校史相关资源
有很大帮助有一定帮助没有帮助
（6）运用学校官方公众号、视频号、微博等新媒体推广校史相关知识
有很大帮助有一定帮助没有帮助
（7）校园文化活动中的运用校史元素
有很大帮助有一定帮助没有帮助

11.您认为了解校史资源对您在地大的学习工作和生活有何帮助?【多选题】

A.激励我刻苦学习，树立明确的学业目标

B.增强了爱国主义情怀与社会责任感

C.能够让我传承红色基因和学习优良传统

D.培养我爱校荣校情感，增强了归属感与认同感

E.从优秀校友、先进人物事迹中获得榜样力量

F.帮助我更深入地了解学校的发展历程与精神文化传承

G.目前没有明显启发

H.其他（请说明）

三、校史资源融入思想政治教育现存问题

12.您认为学校对校史资源的开发与利用程度如何?

A.校史资源广泛融入大学生教育，形式多样且内容丰富

B.校史资源偶尔被利用，内容与形式较为单一

C.校史资源虽被重视，但实际利用较少

D.基本未感受到学校对校史资源的开发和利用

14.您认为可以通过下列哪些途径更好地发挥校史资源育人作用?【多选题】

A.将校史资源纳入必修或选修课程内容

B.建设高质量的数字化平台

C.开展沉浸式体验活动

D.鼓励学生参与校史传播与讲述

E.教师接受专题培训强化融合能力

F.其他建议:

15.未来，您希望通过何种形式进一步了解校史资源?【多选题】