人教版高中英语必修1 unit 2 traveling around微课选题调查问卷

本次问卷将由高一年级师生共同填写旨在调研,高一年级师生对英语Unit 2 traveling around知识点的学习和教学痛点,精准确定全国中学英语微课大赛参赛选题。问卷采用匿名形式,所有数据仅用于微课设计,答题约耗时3~5分钟,恳请大家如实填写,感谢配合。
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1.
你的英语平时成绩大概处于哪个区间?()
A. 120分及以上
B. 100-119分
C. 80-99分
D. 80分以下
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2.
你对本单元英语知识点学习的整体态度是?()
A. 轻松易懂,自主掌握无压力
B. 基础内容能学会,重难点理解吃力
C. 知识点繁杂,自主学习困难较多
D. 完全跟不上,学习积极性较低
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3.
学习本单元时,你觉得最难掌握的内容是?(可多选)()【多选题】
A. 旅行相关核心词汇、词性变形与词义辨析
B. 现在进行时表将来出行计划的语法规则
C. 定语从句(限制性/非限制性)修饰地点景点的用法
D. 本单元核心短语(apply for, pack up, make up, take control of等)辨析运用
E. 旅行主题长难句拆解、句子结构分析
F. 听力、阅读中旅行场景题型解题思路
G. 书面表达中旅行规划、景点介绍类写作框架与句式
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4.
你在本单元核心知识点上,最容易出错的地方是?(可多选)()【多选题】
A. 现在进行时表将来与一般将来时场景混用
B. 定语从句关系副词where/which使用混淆
C. 旅行类动词短语固定搭配记忆、书写出错
D. 长难句分不清主干与修饰成分,翻译偏差
E. 写作句式单一,高级句型不会灵活套用
F. 专有景点、国家地点名词拼写错误
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5.
你希望微课重点讲解哪类内容?(可多选)()【多选题】
A. 易错知识点专项突破(高频错题精讲)
B. 核心语法精讲(进行时表将来、地点定语从句)
C. 核心短语速记+语境实战运用
D. 题型解题技巧(阅读七选五、完形、应用文写作)
E. 情景口语表达(旅行订票、规划行程对话)
F. 基础词汇拓展+词性转换精讲
G. 长难句拆解、翻译专项训练
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6.
你更喜欢哪种微课形式?()
A. 知识点精讲+例题解析
B. 趣味动画+口诀记忆
C. 错题复盘+答题技巧
D. 情景实战演练(模拟旅行场景)
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7.
 你理想的微课时长是?()
A. 5-8分钟
B. 8-10分钟
C. 10-12分钟
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8.
你教龄大概是?()
A. 3年及以下
B. 4-10年
C. 10年以上
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9.
你在讲授本单元时,整体教学节奏如何?()
A. 进度顺畅,学生掌握较好
B. 部分知识点讲解吃力,学生吸收慢
C. 重难点多,语法+词汇双重难点,需反复讲解巩固
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10.
讲授本单元时,学生普遍存在的问题是?(可多选)()【多选题】
A. 进行时表将来、定语从句语法规则混淆,运用不灵活
B. 旅行类核心短语记忆不牢、写作搭配频繁出错
C. 长难句分析能力弱,阅读理解、书面表达失分多
D. 知识点能听懂,但做题审题粗心,答题思路欠缺
E. 初高中衔接薄弱,词汇、语法基础同步跟不上
F. 应用文写作框架不清晰,内容空洞无高级表达
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11.
你认为本单元最需要通过微课强化的教学重难点是?(可多选)()【多选题】
A. 现在进行时表将来出行计划核心用法与易错点
B. 地点类限制性/非限制性定语从句对比辨析
C. 旅行主题核心短语、固定搭配实战运用
D. 旅行规划类应用文写作思路+万能句型模板
E. 阅读、完形高频考点解题技巧
F. 旅行主题长难句拆解方法
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12.
日常教学中,你觉得哪种知识点最适合做成微课?(可多选)()【多选题】
A. 易错易混语法、短语专项
B. 核心语法碎片化精讲
C. 阅读/写作解题技巧、答题方法
D. 基础词汇、句型查漏补缺
E. 写作模板、高级句式积累
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13.
为贴合大赛要求、贴合高一学生学情,你建议微课选题偏向?()
A. 易错点突破类
B. 语法精讲类
C. 应试技巧类
D. 情景运用类
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14.
你认为微课设计需侧重哪些环节,更适合高一学生学习?(可多选)()【多选题】
A. 趣味性导入(旅行短视频、景点素材),降低学习难度
B. 口诀、技巧总结,方便记忆背诵
C. 典型真题例题精讲,举一反三
D. 精简内容,直击高考考点
E. 即时互动性练习,当堂巩固知识点
F. 素材拓展,贴合单元旅行话题情境
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