小学数学，三四年级游戏化学习情况问卷调查

你好，感谢您的来配合老师来完成此次调查问卷，请仔细阅读并填写以下问卷，问卷无需填写姓名，与同学们的成绩无关，请根据自己的实际情况做出选择，不要与其他同学商量，把你对数学学习的真实想法表现出来。
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1. 你所在的年级是？
A 三年级
B 四年级
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2. 你在数学课上接触过游戏化学习吗？
A 经常接触
B 偶尔接触
C 从未接触
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3. 你喜欢在数学课上进行游戏化学习吗？
A 非常喜欢
B 比较喜欢
C 一般
D 不太喜欢
E 非常不喜欢
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4. 你认为数学游戏化学习对提高你的学习兴趣有帮助吗？
A 帮助很大
B 有一定帮助
C 没有帮助
D 不清楚
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5. 你在数学游戏化学习中，通常会参与哪些类型的活动？（可多选） 【多选题】
A 数字类游戏（如凑二十四点、数字接龙）
B 图形类游戏（如拼图、图形找规律）
C 闯关类任务（如数学知识大冒险、解题过关）
D 竞赛类游戏（如小组PK、抢答比赛）
E 角色扮演类游戏（如扮演小老师、数学家）
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6. 你觉得数学游戏化学习能让你在哪些方面得到提升？（可多选） 【多选题】
A 计算速度
B 解题思路
C 课堂注意力
D 数学知识记忆
E 与同学合作能力
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7. 你希望数学游戏化学习包含哪些元素？（可多选） 【多选题】
A 可爱的卡通角色
B 有趣的故事情节
C 及时的奖励（如积分、徽章）
D 和同学一起玩
E 排行榜竞争
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8. 你觉得数学游戏化学习有趣吗？
非常无趣
非常有趣
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9. 请选择你更喜欢的数学学习方式
传统讲课游戏化学习两者都喜欢两者都不喜欢
学习新知识时
学习新知识时
复习旧知识时
复习旧知识时
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10. 请对数学游戏化学习的以下方面进行评价
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内容的趣味性
内容的趣味性
规则的清晰度
规则的清晰度
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11. 你认为在数学学习中，以下哪些因素最重要？（请按重要性从高到低排序） 【请选择全部 项并排序】
  • A 游戏是否有趣
  • B 能否学到知识
  • C 能否获得奖励
  • D 能否和同学互动
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12. 你希望数学游戏化学习在课堂上更多出现吗？
A 非常希望
B 比较希望
C 无所谓
D 不太希望
E 非常不希望
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13. 你在玩数学游戏时，遇到过哪些困难？（可多选） 【多选题】
A 游戏规则太难懂
B 数学知识没掌握好，玩不下去
C 操作不方便
D 没有同学一起玩，没意思
E 没有遇到困难
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14. 你最喜欢的数学游戏类型是什么？
A 数字类游戏
B 图形类游戏
C 闯关类任务
D 竞赛类游戏
E 角色扮演类游戏
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15. 对于数学游戏化教学，你希望数学课上的游戏有哪些改进？(多选题）【多选题】
A 增加小组合作类游戏
B 多设计和生活相关的游戏
C 游戏难度更适中
D 增加游戏的挑战性和奖励
E 其他
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