“动物塑”现象调查研究

尊敬的受访者：

您好！为深入了解“动物塑”现象的传播现状、社会影响及公众认知，特开展本次问卷调查。本次调查采用匿名形式，所有数据仅用于学术研究，恳请您根据自身实际情况作答。感谢您的支持与配合！
*
1. 您的性别：
A. 男
B. 女
C. 其他
*
2. 您的年龄段：
A. 18岁以下
B. 18-25岁
C. 26-35岁
D. 36-45岁
E. 46岁以上
*
3. 您的教育程度：
A. 高中及以下
B. 大专
C. 本科
D. 硕士及以上
*
4. 您的职业：
A. 学生
B. 企业职员
C. 自由职业者
D. 公职人员
E. 其他
*
5. 您是否了解“动物塑”现象（即将人物或事物与特定动物形象关联进行标签化解读的行为）？
A. 非常了解，经常接触
B. 有所了解，偶尔接触
C. 不太了解，很少接触
D. 完全不了解
*
6.您主要通过哪些渠道接触到“动物塑”相关内容？（可多选）【多选题】
A. 微博、抖音等社交媒体平台
B. 影视、综艺等文艺作品
C. 粉丝社群、论坛
D. 身边亲友交流
E. 其他
*
7. 您接触“动物塑”内容的频率如何？
A. 每天
B. 每周数次
C. 每月数次
D. 几乎不接触
*
8. 以下哪种动物形象在“动物塑”中您见过最频繁？（可多选）【多选题】
A. 猫、狗等常见宠物
B. 虎、狮等猛兽
C. 兔、鹿等温顺食草动物
D. 鸟、鱼等其他动物
E. 无明显频繁出现的动物形象
*
9. 您对“动物塑”现象的整体态度是？
A. 非常喜欢，觉得有趣
B. 比较认可，不反感
C. 中立，无所谓
D. 不太喜欢，觉得无聊
E. 非常反感，认为不当
*
10.您认为“动物塑”现象背后反映了人们哪些心理需求？（可多选）【多选题】
A. 娱乐消遣，缓解压力
B. 简化认知，快速标签化他人/事物
C. 寻求群体认同，增强社交联结
D. 表达喜爱或调侃之情
E. 其他
*
11. 您认为公众人物被“动物塑”，对其个人形象的影响是？
A. 正面，有助于提升亲和力和传播度
B. 中性，无明显影响
C. 负面，可能引发刻板印象或不尊重
D. 视具体情况而定
*
12. 您认为过度进行“动物塑”是否会引发对个体的刻板印象？
A. 一定会
B. 可能会
C. 不太会
D. 一定不会
*
13. 您认为在“动物塑”现象中，娱乐化表达与尊重个体的边界应该如何把握？
A. 以不伤害他人感情为前提，适度娱乐
B. 应严格限制，避免任何可能的冒犯
C. 无需刻意把握，顺其自然
D. 不清楚
*
14.. 您认为“动物塑”现象对青少年的认知和价值观形成有影响吗？
A. 影响很大
B. 有一定影响
C. 影响较小
D. 无影响
*
15. 您如何看待企业或品牌利用“动物塑”现象进行营销推广的行为？
A. 支持，新颖有创意
B. 接受，不反感
C. 中立，看具体营销方式
D. 反感，觉得刻意炒作
*
16. 您认为不同国家和地区的“动物塑”现象是否存在文化差异？
A. 存在明显差异
B. 存在一定差异
C. 差异不大
D. 不存在差异
E. 不清楚
*
17.您是否有过参与“动物塑”相关讨论或创作的经历？（如给他人贴动物标签、传播动物塑内容等）
A. 经常
B. 偶尔
C. 很少
D. 从未
*
18. 若您参与过，主要是出于什么原因？（可多选，未参与则跳过）【多选题】
A. 单纯觉得有趣
B. 融入群体，参与社交
C. 表达对他人/事物的态度
D. 跟随潮流
E. 其他
*
19. 您是否见过因“动物塑”引发的争议事件？
A. 经常见到
B. 偶尔见到
C. 很少见到
D. 从未见到
*
20. 若您见过，您认为这类争议事件带来的后续影响是？（可多选，未见过则跳过）【多选题】
A. 引发公众对“动物塑”边界的讨论
B. 促使相关群体规范自身行为
C. 无明显后续影响
D. 其他
*
21. 您认为社交媒体平台在推动“动物塑”现象传播中起到的作用是？
A. 主导作用，加速传播
B. 重要作用，助力扩散
C. 一般作用，仅为传播渠道之一
D. 次要作用，影响有限
*
22.您认为“动物塑”现象的发展趋势是什么？
A. 持续流行，影响力扩大
B. 热度逐渐下降，回归理性
C. 保持现状，无明显变化
D. 不确定
*
23. 您对“动物塑”现象的未来发展有哪些建议？（可多选）【多选题】
A. 加强正面引导，倡导文明表达
B. 减少过度娱乐化，避免刻板印象
C. 尊重个体差异，杜绝恶意调侃
D. 无需干预，自由发展
E. 其他
*
24. 从社会学角度来看，您认为“动物塑”现象具有怎样的意义？（可多选）【多选题】
A. 是网络亚文化的生动体现
B. 反映了社会认知方式的变化
C. 促进了群体社交与文化传播
D. 无特殊社会学意义
E. 其他
*
25.您对“动物塑”现象还有其他任何看法或建议吗？
问卷星提供技术支持
举报