体育课小组合作学习情况调查

欢迎参加本次调查。请根据每句话与你真实情况的符合程度,选择最符合的选项。各数字含义为:1=完全不符合,2=不太符合,3=一般,4=比较符合,5=完全符合。题目没有对错之分,请放心作答。
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1.
在体育课的小组练习中,我会把小组的目标当作自己的目标。
完全不符合
完全符合
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2.
为了让小组在练习或测试中取得好成绩,我愿意多出一份力。
完全不符合
完全符合
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3.
即使练习比较累,我也会坚持完成小组共同的任务。
完全不符合
完全符合
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4.
我认为小组成绩的好坏,与我自己的努力有很大关系。
完全不符合
完全符合
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5.
上体育课时,我只关心自己练得怎么样,小组的事和我关系不大。
完全不符合
完全符合
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6.
同伴在动作练习上遇到困难时,我会主动提供帮助。
完全不符合
完全符合
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7.
看到同伴取得进步,我会真心为他高兴。
完全不符合
完全符合
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8.
同伴练习没有做好时,我会给予鼓励,而不是埋怨。
完全不符合
完全符合
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9.
我愿意把自己掌握的动作要领或练习方法分享给同伴。
完全不符合
完全符合
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10.
如果有同伴拖了小组的后腿,我会觉得很不耐烦。
完全不符合
完全符合
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11.
在需要两人或小组配合的练习(如排球垫球)中,我会主动和同伴商量怎样配合。
完全不符合
完全符合
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12.
练习中同伴提出合理建议时,我会认真听取并试着改进。
完全不符合
完全符合
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13.
小组练习需要分工时,我愿意接受并认真完成分给我的任务。
完全不符合
完全符合
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14.
和同伴一起练习时,我会注意彼此在动作和节奏上的配合。
完全不符合
完全符合
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15.
练习时我更习惯自己练自己的,很少主动和同伴交流商量。
完全不符合
完全符合
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16.
同伴在配合中出现失误时,我能够理解和包容。
完全不符合
完全符合
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17.
我不会因为某位同学运动能力差或性别不同,就看不起他或不愿与他合作。
完全不符合
完全符合
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18.
和同伴在练习中意见不一致时,我会好好沟通,而不是争吵。
完全不符合
完全符合
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19.
我能和性格、运动水平不同的同学一起合作,完成练习任务。
完全不符合
完全符合
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20.
和同伴发生矛盾之后,我就不愿意再和这位同伴合作了。
完全不符合
完全符合
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