双减政策下学生心理健康教育实践探索调查问卷（家长版）
问卷说明
尊敬的家长：
您好！为了解“双减”政策实施后学生心理健康教育的实践情况，我们特开展本次调查。您的回答对研究至关重要，问卷采用匿名方式，数据仅用于研究分析。请根据实际情况填写，感谢您的支持！
开始作答
手机扫描二维码答题
00:00:00
双减政策下学生心理健康教育实践探索调查问卷（家长版）
录音中...
*
1.
您孩子的学段：
小学低年级（1-3年级）
小学高年级（4-6年级）
初中
高中
*
2.
您家庭所在的地区：
城市
县城
农村
*
3.
您认为“双减”后孩子的学业压力有何变化：
显著减轻
有所减轻
基本不变
有所增加
显著增加
*
4.
孩子课后自由支配的时间（如兴趣活动、休息等）是否增多？
显著增多
有所增多
基本不变
有所减少
显著减少
*
5.
您观察到孩子近期的情绪状况（如开心，焦虑，烦躁等）整体如何？
更积极稳定
略有改善
无明显变化
略有波动
更不稳定
*
6.
学校是否开展过心理健康相关活动（如心理课，讲座，团体辅导等）？
从未开展
偶尔开展（一学期1-2次）
定期开展（每月1-2次）
常态化开展（每周1次及以上）
*
7.
您对学校心理健康教育的内容和形式是否满意？
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
*
8.
您是否主动与孩子沟通“双减”后的心理感受或困惑？
每天沟通
每周2-3次
每月1-2次
很少沟通
从不沟通
*
9.
您认为“双减”后孩子在心理健康方面最需要哪些支持？
【多选题】
学校专业心理老师的辅导
家长教育方法的指导（如情绪沟通技巧）
同伴交往能力培养
抗压能力与挫折教育
兴趣爱好拓展机会
其他：
10.
您认为当前学校或家庭在落实“双减”政策与心理健康教育结合当年，存在哪些问题？
11.
您对改进学生心理健康教育工作有何具体建议？
评价对象得分
字体大小
双减政策下学生心理健康教育实践探索调查问卷（家长版）
复制
