大学生着装舒适度

一、控制变量
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1.
性别
A.男性
B.女性
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2.
所在年级
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
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3.
专业门类
A.人文社科类
B.经管类
C.理工类
D.艺术类
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4.
日常穿搭耗费时长
A.5分钟以内
B.5-15分钟
C.15-30分钟
D.30分钟以上
二、变量测量量表
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5.
日常在校着装优先考量身体舒适程度，不刻意迎合大众审美
1非常不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5非常同意
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6.
不会为顾及他人看法，选择穿戴具有束缚感的服饰
1非常不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5非常同意
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7.
自身穿搭选择基本不会受到外界评价干扰
1非常不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5非常同意
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8.
宽松无拘束服饰是我在校学习期间的主要穿戴选择
1非常不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5非常同意
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9.
穿着舒适服饰时，无需顾虑个人外在形象观感
1非常不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5非常同意
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10.
无束缚着装能够带来身心放松的主观感受
1非常不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5非常同意
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11.
舒适穿戴状态可提升个人身心掌控程度
1非常不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5非常同意
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12.
无需耗费心理精力关注衣着规整度，心理消耗更低
1非常不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5非常同意
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13.
当穿的舒适的时候，身心放松状态下，问题梳理与思考逻辑更为清晰
1非常不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5非常同意
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14.
在舒适穿搭的情况下，遭遇学习突发状况，能够快速调整思维应对处置
1非常不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5非常同意
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15.
在舒适穿搭的情况下，可以灵活切换不同类型的思考模式与任务思路
1非常不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5非常同意
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16.
在舒适穿搭的情况下，思维受阻时，能够多角度探寻解决问题的方案
1非常不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5非常同意
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17.
十分在意他人对自身外在形象的评价看法
1非常不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5非常同意
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18.
个人形象未达到心理预期时，易产生焦虑情绪
1非常不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5非常同意
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19.
对待自身各项事务均秉持高标准、求完善的态度
1非常不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5非常同意
三、实验情景选择题
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20.
假定即将参与关键性学业考核，你会选择哪种穿戴方式
A.选择规整得体服饰，可接受轻微束缚感
B.选择宽松舒适服饰，不在意外在形象观感
C.随意挑选衣物，无特定穿戴考量
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