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湖北瑞华2026年年中人才盘点-潜力
录音中...
尊敬的领导/同事，
您好，现邀请您参加湖北瑞华2026年年中人才盘点活动。
请您对被评估人的行为特质进行评价，任何评价没有“对”或“错”，勿与他人讨论，以具体事实或行为表现为评估依据，使其获得正面认知，促进成长发展。本次测评无任何考核或奖惩作用，您填写的内容属保密内容。
评估请注意：
1、保持客观心态，从帮助他人准确认知自我的角度进行评价；
2、基于本人对被评估人的认知，严格按照分级行为描述进行评价，不受他人对该同事评价的影响，避免过多主观性；
3、根据被评估人整体、大部分情况下的表现进行评价，避免以偏概全；尽可能在一段集中的时间内完成，保证尺度一致性；
4、避免出现所有项评价相同、普遍评价较好或较差的情况，根据实际情况进行评价；
5、遵循就低不就高原则，如被评估者没有优于大多数人，则此项选择“像大多数人一样”。
再次感谢您的支持和配合！本问卷调研数据绝对保密。
提示：
本问卷奖品由问卷主办方提供，问卷星不负责监督奖品信息的真实性和奖品发放过程。
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1.
您的姓名：
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2.
您要评估的人（被评估人）姓名：
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3.
您是被评估人的
上级
同事
下级
本人
本次评估主要从心智敏锐度、人际敏锐度、变革敏锐度和结果敏锐度4个方面，25个维度展开。
一、心智敏锐度：反应速度快，善于思考和洞察问题本质，发现不同事物之间的联系，考虑问题的角度与众不同，提出的观点让人眼前一亮
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4.
博闻强记—无论在工作中或非工作领域皆拥有丰富的知识
此方面最明显的例子——被评估人是在这方面我所见过的最明显的例子
更常见/优于大多数人——经常表现出此行为，在这方面被评估人比大多数人更好
像大多数人一样
不常见——偶尔这样，被评估人比大多数人更少地表现此行为
根本不像此人——被评估人一点也没表现出此行为；做与此项描述相反的行为，或蔑视此项行为
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5.
应对复杂性—从容面对复杂情况，耐心于探究难题，创造性地看待问题，能从看起来杂乱的信息中找到关键因素 ，潜心研究看上去无解的问题
此方面最明显的例子——被评估人是在这方面我所见过的最明显的例子
更常见/优于大多数人——经常表现出此行为，在这方面被评估人比大多数人更好
像大多数人一样
不常见——偶尔这样，被评估人比大多数人更少地表现此行为
根本不像此人——被评估人一点也没表现出此行为；做与此项描述相反的行为，或蔑视此项行为
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6.
关联思考—思维严谨，可以指出和发现事物间的平行、透视、对比、承接、关联或组合的关系
此方面最明显的例子——被评估人是在这方面我所见过的最明显的例子
更常见/优于大多数人——经常表现出此行为，在这方面被评估人比大多数人更好
像大多数人一样
不常见——偶尔这样，被评估人比大多数人更少地表现此行为
根本不像此人——被评估人一点也没表现出此行为；做与此项描述相反的行为，或蔑视此项行为
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7.
批判性思考—花时间审视传统观点，不接受理所当然的说法，透过现象看本质，强化对逻辑的梳理
此方面最明显的例子——被评估人是在这方面我所见过的最明显的例子
更常见/优于大多数人——经常表现出此行为，在这方面被评估人比大多数人更好
像大多数人一样
不常见——偶尔这样，被评估人比大多数人更少地表现此行为
根本不像此人——被评估人一点也没表现出此行为；做与此项描述相反的行为，或蔑视此项行为
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8.
灵活切换—即使在环境条件不明朗情况下，泰然处之并高效工作/在初次处理特别的或困难的情况下表现良好
此方面最明显的例子—被评估人是在这方面我所见过的最明显的例子
更常见/优于大多数人—经常表现出此行为，在这方面被评估人比大多数人更好
像大多数人一样
不常见—偶尔这样，被评估人比大多数人更少地表现此行为
根本不像此人—被评估人一点也没表现出此行为；做与此项描述相反的行为，或蔑视此项行为
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9.
溯本逐源：不仅思考事情“是什么”，还寻求事情的“为什么”和“怎么样”，并且探求背后的深刻意义。
此方面最明显的例子——被评估人是在这方面我所见过的最明显的例子
更常见/优于大多数人——经常表现出此行为，在这方面被评估人比大多数人更好
像大多数人一样
不常见——偶尔这样，被评估人比大多数人更少地表现此行为
根本不像此人——被评估人一点也没表现出此行为；做与此项描述相反的行为，或蔑视此项行为
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10.
好学善问—好奇、不满足现有局面、不断求新
此方面最明显的例子——被评估人是在这方面我所见过的最明显的例子
更常见/优于大多数人——经常表现出此行为，在这方面被评估人比大多数人更好
像大多数人一样
不常见——偶尔这样，被评估人比大多数人更少地表现此行为
根本不像此人——被评估人一点也没表现出此行为；做与此项描述相反的行为，或蔑视此项行为
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11.
善于发现问题—创造性的看待问题，能从看起来杂乱的信息中找到关键因素
此方面最明显的例子—被评估人是在这方面我所见过的最明显的例子
更常见/优于大多数人—经常表现出此行为，在这方面被评估人比大多数人更好
像大多数人一样
不常见—偶尔这样，被评估人比大多数人更少地表现此行为
根本不像此人—被评估人一点也没表现出此行为；做与此项描述相反的行为，或蔑视此项行为
二、人际敏锐度：以开放的态度对待他人，喜欢与各种各样的人交往、了解他人独特的优势和兴趣与不足，并充分利用他人来达成组织目标
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12.
沟通高效：善于向他人表达，即使是负面的反馈，能够使他人聆听；对于他人的观点感兴趣；能够推动事情发展
此方面最明显的例子——被评估人是在这方面我所见过的最明显的例子
更常见/优于大多数人——经常表现出此行为，在这方面被评估人比大多数人更好
像大多数人一样
不常见——偶尔这样，被评估人比大多数人更少地表现此行为
根本不像此人——被评估人一点也没表现出此行为；做与此项描述相反的行为，或蔑视此项行为
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13.
冲突管理—能够建设性地对待与自己观点相左的，不喜欢的，或者在其他方面有冲突的人
此方面最明显的例子——被评估人是在这方面我所见过的最明显的例子
更常见/优于大多数人——经常表现出此行为，在这方面被评估人比大多数人更好
像大多数人一样
不常见——偶尔这样，被评估人比大多数人更少地表现此行为
根本不像此人——被评估人一点也没表现出此行为；做与此项描述相反的行为，或蔑视此项行为
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14.
客观冷静—没有偏见，能自如地陈述与他人相悖的观点
此方面最明显的例子——被评估人是在这方面我所见过的最明显的例子
更常见/优于大多数人——经常表现出此行为，在这方面被评估人比大多数人更好
像大多数人一样
不常见——偶尔这样，被评估人比大多数人更少地表现此行为
根本不像此人——被评估人一点也没表现出此行为；做与此项描述相反的行为，或蔑视此项行为
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15.
成就他人—善于发掘他人身上的可取之处，并让他人的闪光点运用到恰当之处，愿意看到他人表现好，分享荣誉
此方面最明显的例子——被评估人是在这方面我所见过的最明显的例子
更常见/优于大多数人——经常表现出此行为，在这方面被评估人比大多数人更好
像大多数人一样
不常见——偶尔这样，被评估人比大多数人更少地表现此行为
根本不像此人——被评估人一点也没表现出此行为；做与此项描述相反的行为，或蔑视此项行为
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16.
心胸开阔—对他人抱持开放态度
此方面最明显的例子——被评估人是在这方面我所见过的最明显的例子
更常见/优于大多数人——经常表现出此行为，在这方面被评估人比大多数人更好
像大多数人一样
不常见——偶尔这样，被评估人比大多数人更少地表现此行为
根本不像此人——被评估人一点也没表现出此行为；做与此项描述相反的行为，或蔑视此项行为
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17.
富有人际智慧—对于他人的观点感兴趣
此方面最明显的例子——被评估人是在这方面我所见过的最明显的例子
更常见/优于大多数人——经常表现出此行为，在这方面被评估人比大多数人更好
像大多数人一样
不常见——偶尔这样，被评估人比大多数人更少地表现此行为
根本不像此人——被评估人一点也没表现出此行为；做与此项描述相反的行为，或蔑视此项行为
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18.
个人学习—能够在与他人的互动中有产出，并努力从互动中有所收获
此方面最明显的例子——被评估人是在这方面我所见过的最明显的例子
更常见/优于大多数人——经常表现出此行为，在这方面被评估人比大多数人更好
像大多数人一样
不常见——偶尔这样，被评估人比大多数人更少地表现此行为
根本不像此人——被评估人一点也没表现出此行为；做与此项描述相反的行为，或蔑视此项行为
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19.
角色弹性—个人角色可根据情境及时调整、反应
此方面最明显的例子——被评估人是在这方面我所见过的最明显的例子
更常见/优于大多数人——经常表现出此行为，在这方面被评估人比大多数人更好
像大多数人一样
不常见——偶尔这样，被评估人比大多数人更少地表现此行为
根本不像此人——被评估人一点也没表现出此行为；做与此项描述相反的行为，或蔑视此项行为
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20.
自知之明—能够洞察个人的错误和失败，了解自身的极限，坦然地补救自身的不足，并且从中学习并使自己进步
此方面最明显的例子—被评估人是在这方面我所见过的最明显的例子
更常见/优于大多数人—经常表现出此行为，在这方面被评估人比大多数人更好
像大多数人一样
不常见—偶尔这样，被评估人比大多数人更少地表现此行为
根本不像此人—被评估人一点也没表现出此行为；做与此项描述相反的行为，或蔑视此项行为
三、变革敏锐度：对事物有着好奇心，对新鲜的想法富有激情，愿意尝试有待检验的事情，不断探索新的方案和解决办法
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21.
勇于尝试—好奇、不满足现有局面，喜欢尝试新的想法、产品、服务，不断求新
此方面最明显的例子——被评估人是在这方面我所见过的最明显的例子
更常见/优于大多数人——经常表现出此行为，在这方面被评估人比大多数人更好
像大多数人一样
不常见——偶尔这样，被评估人比大多数人更少地表现此行为
根本不像此人——被评估人一点也没表现出此行为；做与此项描述相反的行为，或蔑视此项行为
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22.
创新管理—具有创造性和创新性，能够收集各种信息，提出新想法并付诸实践
此方面最明显的例子——被评估人是在这方面我所见过的最明显的例子
更常见/优于大多数人——经常表现出此行为，在这方面被评估人比大多数人更好
像大多数人一样
不常见——偶尔这样，被评估人比大多数人更少地表现此行为
根本不像此人——被评估人一点也没表现出此行为；做与此项描述相反的行为，或蔑视此项行为
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23.
勇于承担—善于主动发现问题并解决问题，遇事不推诿，主动积极完成各项工作，努力达成工作目标
此方面最明显的例子——被评估人是在这方面我所见过的最明显的例子
更常见/优于大多数人——经常表现出此行为，在这方面被评估人比大多数人更好
像大多数人一样
不常见——偶尔这样，被评估人比大多数人更少地表现此行为
根本不像此人——被评估人一点也没表现出此行为；做与此项描述相反的行为，或蔑视此项行为
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24.
善于推演及预见—善于思考和演练“假如…然后”，并且实践；善于提出多个方案。
此方面最明显的例子——被评估人是在这方面我所见过的最明显的例子
更常见/优于大多数人——经常表现出此行为，在这方面被评估人比大多数人更好
像大多数人一样
不常见——偶尔这样，被评估人比大多数人更少地表现此行为
根本不像此人——被评估人一点也没表现出此行为；做与此项描述相反的行为，或蔑视此项行为
四、结果敏锐度：激励团队和发挥影响力,在困境下获得结果，并能够在初次面临问题的情况下创造成效
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25.
团队建设—能够建立或管理一支高效的团队，正向引导团队，并激励团队实现高活力、高绩效
此方面最明显的例子——被评估人是在这方面我所见过的最明显的例子
更常见/优于大多数人——经常表现出此行为，在这方面被评估人比大多数人更好
像大多数人一样
不常见——偶尔这样，被评估人比大多数人更少地表现此行为
根本不像此人——被评估人一点也没表现出此行为；做与此项描述相反的行为，或蔑视此项行为
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26.
实现成效—在初次处理特别的或困难的情况下也会有卓越的表现，值得信赖和依靠
此方面最明显的例子——被评估人是在这方面我所见过的最明显的例子
更常见/优于大多数人——经常表现出此行为，在这方面被评估人比大多数人更好
像大多数人一样
不常见——偶尔这样，被评估人比大多数人更少地表现此行为
根本不像此人——被评估人一点也没表现出此行为；做与此项描述相反的行为，或蔑视此项行为
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27.
勤奋好强—在许多方面付出努力，设定卓越的高标准，做出个人牺牲
此方面最明显的例子——被评估人是在这方面我所见过的最明显的例子
更常见/优于大多数人——经常表现出此行为，在这方面被评估人比大多数人更好
像大多数人一样
不常见——偶尔这样，被评估人比大多数人更少地表现此行为
根本不像此人——被评估人一点也没表现出此行为；做与此项描述相反的行为，或蔑视此项行为
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28.
实现影响力—具有显著的存在感，当他掌控局面时，人们感到很有信心
此方面最明显的例子——被评估人是在这方面我所见过的最明显的例子
更常见/优于大多数人——经常表现出此行为，在这方面被评估人比大多数人更好
像大多数人一样
不常见——偶尔这样，被评估人比大多数人更少地表现此行为
根本不像此人——被评估人一点也没表现出此行为；做与此项描述相反的行为，或蔑视此项行为
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