药品食品学院2026年学生组织换届候选人民主测评
（辅导员意见）
中药1-2班、药剂中外1-2班

尊敬的辅导员老师：
        您好！学院即将开展2026年学生组织换届工作，您作为与学生日常接触最多、了解最深入的一线学生工作者，您的评价对于全面考察候选人至关重要。请您结合日常管理中的了解，对该生的综合表现作出客观评价，感谢您的宝贵意见！
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1.
请对刘恒君作出客观评价
优秀良好合格需改进
思想政治:思想积极进步，政治立场坚定，品行端正 
思想政治:思想积极进步，政治立场坚定，品行端正 
日常管理:遵守校规校纪，生活习惯良好，无违纪记录
日常管理:遵守校规校纪，生活习惯良好，无违纪记录
工作能力:具备较好的组织协调能力和沟通表达能力
工作能力:具备较好的组织协调能力和沟通表达能力
责任担当:有责任心，能主动承担任务，勇于担当 
责任担当:有责任心，能主动承担任务，勇于担当 
服务意识:具有服务同学的意识，能与同学融洽相处
服务意识:具有服务同学的意识，能与同学融洽相处
心理健康:心理健康，情绪稳定，具备自我调节能力
心理健康:心理健康，情绪稳定，具备自我调节能力
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2.
您认为刘恒君是否适合担任学生干部
合适
基本合适
不合适
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3.
请对段俊竹作出客观评价
优秀良好合格需改进
思想政治:思想积极进步，政治立场坚定，品行端正 
思想政治:思想积极进步，政治立场坚定，品行端正 
日常管理:遵守校规校纪，生活习惯良好，无违纪记录
日常管理:遵守校规校纪，生活习惯良好，无违纪记录
工作能力:具备较好的组织协调能力和沟通表达能力
工作能力:具备较好的组织协调能力和沟通表达能力
责任担当:有责任心，能主动承担任务，勇于担当 
责任担当:有责任心，能主动承担任务，勇于担当 
服务意识:具有服务同学的意识，能与同学融洽相处
服务意识:具有服务同学的意识，能与同学融洽相处
心理健康:心理健康，情绪稳定，具备自我调节能力
心理健康:心理健康，情绪稳定，具备自我调节能力
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4.
您认为段俊竹是否适合担任学生干部
合适
基本合适
不合适
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5.
请对庞鑫茹作出客观评价
优秀良好合格需改进
思想政治:思想积极进步，政治立场坚定，品行端正 
思想政治:思想积极进步，政治立场坚定，品行端正 
日常管理:遵守校规校纪，生活习惯良好，无违纪记录
日常管理:遵守校规校纪，生活习惯良好，无违纪记录
工作能力:具备较好的组织协调能力和沟通表达能力
工作能力:具备较好的组织协调能力和沟通表达能力
责任担当:有责任心，能主动承担任务，勇于担当 
责任担当:有责任心，能主动承担任务，勇于担当 
服务意识:具有服务同学的意识，能与同学融洽相处
服务意识:具有服务同学的意识，能与同学融洽相处
心理健康:心理健康，情绪稳定，具备自我调节能力
心理健康:心理健康，情绪稳定，具备自我调节能力
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6.
您认为庞鑫茹是否适合担任学生干部
合适
基本合适
不合适
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7.
请对李桐作出客观评价
优秀良好合格需改进
思想政治:思想积极进步，政治立场坚定，品行端正 
思想政治:思想积极进步，政治立场坚定，品行端正 
日常管理:遵守校规校纪，生活习惯良好，无违纪记录
日常管理:遵守校规校纪，生活习惯良好，无违纪记录
工作能力:具备较好的组织协调能力和沟通表达能力
工作能力:具备较好的组织协调能力和沟通表达能力
责任担当:有责任心，能主动承担任务，勇于担当 
责任担当:有责任心，能主动承担任务，勇于担当 
服务意识:具有服务同学的意识，能与同学融洽相处
服务意识:具有服务同学的意识，能与同学融洽相处
心理健康:心理健康，情绪稳定，具备自我调节能力
心理健康:心理健康，情绪稳定，具备自我调节能力
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8.
您认为李桐是否适合担任学生干部
合适
基本合适
不合适
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9.
请对姜成赫作出客观评价
优秀良好合格需改进
思想政治:思想积极进步，政治立场坚定，品行端正 
思想政治:思想积极进步，政治立场坚定，品行端正 
日常管理:遵守校规校纪，生活习惯良好，无违纪记录
日常管理:遵守校规校纪，生活习惯良好，无违纪记录
工作能力:具备较好的组织协调能力和沟通表达能力
工作能力:具备较好的组织协调能力和沟通表达能力
责任担当:有责任心，能主动承担任务，勇于担当 
责任担当:有责任心，能主动承担任务，勇于担当 
服务意识:具有服务同学的意识，能与同学融洽相处
服务意识:具有服务同学的意识，能与同学融洽相处
心理健康:心理健康，情绪稳定，具备自我调节能力
心理健康:心理健康，情绪稳定，具备自我调节能力
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10.
您认为姜成赫是否适合担任学生干部
合适
基本合适
不合适
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11.
请对宋玥作出客观评价
优秀良好合格需改进
思想政治:思想积极进步，政治立场坚定，品行端正 
思想政治:思想积极进步，政治立场坚定，品行端正 
日常管理:遵守校规校纪，生活习惯良好，无违纪记录
日常管理:遵守校规校纪，生活习惯良好，无违纪记录
工作能力:具备较好的组织协调能力和沟通表达能力
工作能力:具备较好的组织协调能力和沟通表达能力
责任担当:有责任心，能主动承担任务，勇于担当 
责任担当:有责任心，能主动承担任务，勇于担当 
服务意识:具有服务同学的意识，能与同学融洽相处
服务意识:具有服务同学的意识，能与同学融洽相处
心理健康:心理健康，情绪稳定，具备自我调节能力
心理健康:心理健康，情绪稳定，具备自我调节能力
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12.
您认为宋玥是否适合担任学生干部
合适
基本合适
不合适
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13.
请对郭馥瑶作出客观评价
优秀良好合格需改进
思想政治:思想积极进步，政治立场坚定，品行端正 
思想政治:思想积极进步，政治立场坚定，品行端正 
日常管理:遵守校规校纪，生活习惯良好，无违纪记录
日常管理:遵守校规校纪，生活习惯良好，无违纪记录
工作能力:具备较好的组织协调能力和沟通表达能力
工作能力:具备较好的组织协调能力和沟通表达能力
责任担当:有责任心，能主动承担任务，勇于担当 
责任担当:有责任心，能主动承担任务，勇于担当 
服务意识:具有服务同学的意识，能与同学融洽相处
服务意识:具有服务同学的意识，能与同学融洽相处
心理健康:心理健康，情绪稳定，具备自我调节能力
心理健康:心理健康，情绪稳定，具备自我调节能力
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14.
您认为郭馥瑶是否适合担任学生干部
合适
基本合适
不合适
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15.
请对高雨涵作出客观评价
优秀良好合格需改进
思想政治:思想积极进步，政治立场坚定，品行端正 
思想政治:思想积极进步，政治立场坚定，品行端正 
日常管理:遵守校规校纪，生活习惯良好，无违纪记录
日常管理:遵守校规校纪，生活习惯良好，无违纪记录
工作能力:具备较好的组织协调能力和沟通表达能力
工作能力:具备较好的组织协调能力和沟通表达能力
责任担当:有责任心，能主动承担任务，勇于担当 
责任担当:有责任心，能主动承担任务，勇于担当 
服务意识:具有服务同学的意识，能与同学融洽相处
服务意识:具有服务同学的意识，能与同学融洽相处
心理健康:心理健康，情绪稳定，具备自我调节能力
心理健康:心理健康，情绪稳定，具备自我调节能力
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16.
您认为高雨涵是否适合担任学生干部
合适
基本合适
不合适
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17.
请对周义轩作出客观评价
优秀良好合格需改进
思想政治:思想积极进步，政治立场坚定，品行端正 
思想政治:思想积极进步，政治立场坚定，品行端正 
日常管理:遵守校规校纪，生活习惯良好，无违纪记录
日常管理:遵守校规校纪，生活习惯良好，无违纪记录
工作能力:具备较好的组织协调能力和沟通表达能力
工作能力:具备较好的组织协调能力和沟通表达能力
责任担当:有责任心，能主动承担任务，勇于担当 
责任担当:有责任心，能主动承担任务，勇于担当 
服务意识:具有服务同学的意识，能与同学融洽相处
服务意识:具有服务同学的意识，能与同学融洽相处
心理健康:心理健康，情绪稳定，具备自我调节能力
心理健康:心理健康，情绪稳定，具备自我调节能力
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18.
您认为周义轩是否适合担任学生干部
合适
基本合适
不合适
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19.
请对张曦文作出客观评价
优秀良好合格需改进
思想政治:思想积极进步，政治立场坚定，品行端正 
思想政治:思想积极进步，政治立场坚定，品行端正 
日常管理:遵守校规校纪，生活习惯良好，无违纪记录
日常管理:遵守校规校纪，生活习惯良好，无违纪记录
工作能力:具备较好的组织协调能力和沟通表达能力
工作能力:具备较好的组织协调能力和沟通表达能力
责任担当:有责任心，能主动承担任务，勇于担当 
责任担当:有责任心，能主动承担任务，勇于担当 
服务意识:具有服务同学的意识，能与同学融洽相处
服务意识:具有服务同学的意识，能与同学融洽相处
心理健康:心理健康，情绪稳定，具备自我调节能力
心理健康:心理健康，情绪稳定，具备自我调节能力
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20.
您认为张曦文是否适合担任学生干部
合适
基本合适
不合适
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21.
请对夏玉桢作出客观评价
优秀良好合格需改进
思想政治:思想积极进步，政治立场坚定，品行端正 
思想政治:思想积极进步，政治立场坚定，品行端正 
日常管理:遵守校规校纪，生活习惯良好，无违纪记录
日常管理:遵守校规校纪，生活习惯良好，无违纪记录
工作能力:具备较好的组织协调能力和沟通表达能力
工作能力:具备较好的组织协调能力和沟通表达能力
责任担当:有责任心，能主动承担任务，勇于担当 
责任担当:有责任心，能主动承担任务，勇于担当 
服务意识:具有服务同学的意识，能与同学融洽相处
服务意识:具有服务同学的意识，能与同学融洽相处
心理健康:心理健康，情绪稳定，具备自我调节能力
心理健康:心理健康，情绪稳定，具备自我调节能力
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22.
您认为夏玉桢是否适合担任学生干部
合适
基本合适
不合适
*
23.
请对王子涵作出客观评价
优秀良好合格需改进
思想政治:思想积极进步，政治立场坚定，品行端正 
思想政治:思想积极进步，政治立场坚定，品行端正 
日常管理:遵守校规校纪，生活习惯良好，无违纪记录
日常管理:遵守校规校纪，生活习惯良好，无违纪记录
工作能力:具备较好的组织协调能力和沟通表达能力
工作能力:具备较好的组织协调能力和沟通表达能力
责任担当:有责任心，能主动承担任务，勇于担当 
责任担当:有责任心，能主动承担任务，勇于担当 
服务意识:具有服务同学的意识，能与同学融洽相处
服务意识:具有服务同学的意识，能与同学融洽相处
心理健康:心理健康，情绪稳定，具备自我调节能力
心理健康:心理健康，情绪稳定，具备自我调节能力
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24.
您认为王子涵是否适合担任学生干部
合适
基本合适
不合适
*
25.
请对张书菡作出客观评价
优秀良好合格需改进
思想政治:思想积极进步，政治立场坚定，品行端正 
思想政治:思想积极进步，政治立场坚定，品行端正 
日常管理:遵守校规校纪，生活习惯良好，无违纪记录
日常管理:遵守校规校纪，生活习惯良好，无违纪记录
工作能力:具备较好的组织协调能力和沟通表达能力
工作能力:具备较好的组织协调能力和沟通表达能力
责任担当:有责任心，能主动承担任务，勇于担当 
责任担当:有责任心，能主动承担任务，勇于担当 
服务意识:具有服务同学的意识，能与同学融洽相处
服务意识:具有服务同学的意识，能与同学融洽相处
心理健康:心理健康，情绪稳定，具备自我调节能力
心理健康:心理健康，情绪稳定，具备自我调节能力
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26.
您认为张书菡是否适合担任学生干部
合适
基本合适
不合适
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27.
请对杨贺作出客观评价
优秀良好合格需改进
思想政治:思想积极进步，政治立场坚定，品行端正 
思想政治:思想积极进步，政治立场坚定，品行端正 
日常管理:遵守校规校纪，生活习惯良好，无违纪记录
日常管理:遵守校规校纪，生活习惯良好，无违纪记录
工作能力:具备较好的组织协调能力和沟通表达能力
工作能力:具备较好的组织协调能力和沟通表达能力
责任担当:有责任心，能主动承担任务，勇于担当 
责任担当:有责任心，能主动承担任务，勇于担当 
服务意识:具有服务同学的意识，能与同学融洽相处
服务意识:具有服务同学的意识，能与同学融洽相处
心理健康:心理健康，情绪稳定，具备自我调节能力
心理健康:心理健康，情绪稳定，具备自我调节能力
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28.
您认为杨贺是否适合担任学生干部
合适
基本合适
不合适
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29.
请对杨金悦作出客观评价
优秀良好合格需改进
思想政治:思想积极进步，政治立场坚定，品行端正 
思想政治:思想积极进步，政治立场坚定，品行端正 
日常管理:遵守校规校纪，生活习惯良好，无违纪记录
日常管理:遵守校规校纪，生活习惯良好，无违纪记录
工作能力:具备较好的组织协调能力和沟通表达能力
工作能力:具备较好的组织协调能力和沟通表达能力
责任担当:有责任心，能主动承担任务，勇于担当 
责任担当:有责任心，能主动承担任务，勇于担当 
服务意识:具有服务同学的意识，能与同学融洽相处
服务意识:具有服务同学的意识，能与同学融洽相处
心理健康:心理健康，情绪稳定，具备自我调节能力
心理健康:心理健康，情绪稳定，具备自我调节能力
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30.
您认为杨金悦是否适合担任学生干部
合适
基本合适
不合适
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31.
请对张朕赫作出客观评价
优秀良好合格需改进
思想政治:思想积极进步，政治立场坚定，品行端正 
思想政治:思想积极进步，政治立场坚定，品行端正 
日常管理:遵守校规校纪，生活习惯良好，无违纪记录
日常管理:遵守校规校纪，生活习惯良好，无违纪记录
工作能力:具备较好的组织协调能力和沟通表达能力
工作能力:具备较好的组织协调能力和沟通表达能力
责任担当:有责任心，能主动承担任务，勇于担当 
责任担当:有责任心，能主动承担任务，勇于担当 
服务意识:具有服务同学的意识，能与同学融洽相处
服务意识:具有服务同学的意识，能与同学融洽相处
心理健康:心理健康，情绪稳定，具备自我调节能力
心理健康:心理健康，情绪稳定，具备自我调节能力
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32.
您认为张朕赫是否适合担任学生干部
合适
基本合适
不合适
*
33.
请对刘育昔作出客观评价
优秀良好合格需改进
思想政治:思想积极进步，政治立场坚定，品行端正 
思想政治:思想积极进步，政治立场坚定，品行端正 
日常管理:遵守校规校纪，生活习惯良好，无违纪记录
日常管理:遵守校规校纪，生活习惯良好，无违纪记录
工作能力:具备较好的组织协调能力和沟通表达能力
工作能力:具备较好的组织协调能力和沟通表达能力
责任担当:有责任心，能主动承担任务，勇于担当 
责任担当:有责任心，能主动承担任务，勇于担当 
服务意识:具有服务同学的意识，能与同学融洽相处
服务意识:具有服务同学的意识，能与同学融洽相处
心理健康:心理健康，情绪稳定，具备自我调节能力
心理健康:心理健康，情绪稳定，具备自我调节能力
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34.
您认为刘育昔是否适合担任学生干部
合适
基本合适
不合适
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35.
请对李金桐作出客观评价
优秀良好合格需改进
思想政治:思想积极进步，政治立场坚定，品行端正 
思想政治:思想积极进步，政治立场坚定，品行端正 
日常管理:遵守校规校纪，生活习惯良好，无违纪记录
日常管理:遵守校规校纪，生活习惯良好，无违纪记录
工作能力:具备较好的组织协调能力和沟通表达能力
工作能力:具备较好的组织协调能力和沟通表达能力
责任担当:有责任心，能主动承担任务，勇于担当 
责任担当:有责任心，能主动承担任务，勇于担当 
服务意识:具有服务同学的意识，能与同学融洽相处
服务意识:具有服务同学的意识，能与同学融洽相处
心理健康:心理健康，情绪稳定，具备自我调节能力
心理健康:心理健康，情绪稳定，具备自我调节能力
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36.
您认为李金桐是否适合担任学生干部
合适
基本合适
不合适
*
37.
请对潘春宇作出客观评价
优秀良好合格需改进
思想政治:思想积极进步，政治立场坚定，品行端正 
思想政治:思想积极进步，政治立场坚定，品行端正 
日常管理:遵守校规校纪，生活习惯良好，无违纪记录
日常管理:遵守校规校纪，生活习惯良好，无违纪记录
工作能力:具备较好的组织协调能力和沟通表达能力
工作能力:具备较好的组织协调能力和沟通表达能力
责任担当:有责任心，能主动承担任务，勇于担当 
责任担当:有责任心，能主动承担任务，勇于担当 
服务意识:具有服务同学的意识，能与同学融洽相处
服务意识:具有服务同学的意识，能与同学融洽相处
心理健康:心理健康，情绪稳定，具备自我调节能力
心理健康:心理健康，情绪稳定，具备自我调节能力
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38.
您认为潘春宇是否适合担任学生干部
合适
基本合适
不合适
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39.
请对王乐作出客观评价
优秀良好合格需改进
思想政治:思想积极进步，政治立场坚定，品行端正 
思想政治:思想积极进步，政治立场坚定，品行端正 
日常管理:遵守校规校纪，生活习惯良好，无违纪记录
日常管理:遵守校规校纪，生活习惯良好，无违纪记录
工作能力:具备较好的组织协调能力和沟通表达能力
工作能力:具备较好的组织协调能力和沟通表达能力
责任担当:有责任心，能主动承担任务，勇于担当 
责任担当:有责任心，能主动承担任务，勇于担当 
服务意识:具有服务同学的意识，能与同学融洽相处
服务意识:具有服务同学的意识，能与同学融洽相处
心理健康:心理健康，情绪稳定，具备自我调节能力
心理健康:心理健康，情绪稳定，具备自我调节能力
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40.
您认为王乐是否适合担任学生干部
合适
基本合适
不合适
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41.
请对马子杰作出客观评价
优秀良好合格需改进
思想政治:思想积极进步，政治立场坚定，品行端正 
思想政治:思想积极进步，政治立场坚定，品行端正 
日常管理:遵守校规校纪，生活习惯良好，无违纪记录
日常管理:遵守校规校纪，生活习惯良好，无违纪记录
工作能力:具备较好的组织协调能力和沟通表达能力
工作能力:具备较好的组织协调能力和沟通表达能力
责任担当:有责任心，能主动承担任务，勇于担当 
责任担当:有责任心，能主动承担任务，勇于担当 
服务意识:具有服务同学的意识，能与同学融洽相处
服务意识:具有服务同学的意识，能与同学融洽相处
心理健康:心理健康，情绪稳定，具备自我调节能力
心理健康:心理健康，情绪稳定，具备自我调节能力
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42.
您认为马子杰是否适合担任学生干部
合适
基本合适
不合适
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