大学生对中国传统文化的态度与认知

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1.
您的性别
男
女
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2.
您的年级
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3.
您的专业类别
人文社科类
理工类
艺术类
医学类
农林牧渔类
其他
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4.
您了解哪些中国传统文化形式【多选题】
传统节日（春节、端午节等）
传统文学（诗词、小说等）
传统艺术（书法、绘画、戏曲等）
传统技艺（剪纸、刺绣、陶艺等）
传统哲学思想（儒家、道家等）
传统礼仪习俗
中医中药
传统建筑
民族音乐与舞蹈
武术与气功
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5.
您对以下中国传统文化形式的喜爱程度
非常不喜爱不太喜爱一般比较喜爱非常喜爱
传统节日
传统节日
传统文学
传统文学
传统艺术
传统艺术
传统技艺
传统技艺
传统哲学思想
传统哲学思想
传统礼仪习俗
传统礼仪习俗
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6.
您认为自己对中国传统文化的了解程度如何
非常不了解
不太了解
一般
比较了解
非常了解
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7.
您通常通过哪些途径了解中国传统文化【多选题】
学校课程学习
阅读相关书籍
观看电视节目（如纪录片、文化类综艺）
网络媒体（如短视频、社交媒体、网站）
参加文化活动或展览
家庭影响与教育
与他人交流讨论
其他
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8.
您认为中国传统文化在现代社会中的重要性如何
毫无重要性
不太重要
一般
比较重要
非常重要
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9.
您是否认同学习中国传统文化对个人成长有帮助
非常不认同
不太认同
一般
比较认同
非常认同
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10.
您认为学习中国传统文化对个人有哪些帮助（可多选）【多选题】
提升文化素养
培养道德情操
增强民族自豪感
拓展知识面
促进思维能力发展
有助于职业发展
其他
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11.
您平均每月参与中国传统文化相关活动的频率
从不参与
1-2次
3-4次
5-6次
7次及以上
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12.
您认为当前高校对中国传统文化的教育和宣传是否足够
严重不足
不太足够
一般
比较足够
非常足够
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13.
您希望学校或社会提供哪些中国传统文化相关的支持或活动【多选题】
开设更多传统文化课程
举办传统文化讲座或研讨会
组织传统文化体验活动（如书法、茶艺体验）
建立传统文化社团或兴趣小组
提供更多传统文化相关的书籍和资源
利用新媒体加强传统文化宣传
其他
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